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DNB 2015, c’est parti

Les sujets du DNB 2015 à Pondichéry.

Voir

http://www.letudiant.fr/bac/brevet/brevet-2015-les-sujets-du-dnb-tombes-a-pondichery/brevet-2015-les-sujets-d-histoire-geographie-et-education-civique-tombes-a-pondichery.html

Réforme du collège : une réponse de la ministre

Dans une interview au Figarovox, Pascal Bruckner critiquait la réforme du collège. La ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche a souhaité réagir.

Lire

http://www.lefigaro.fr/vox/societe/2015/04/29/31003-20150429ARTFIG00352-reforme-du-college-la-reponse-de-najat-vallaud-belkacem.php

Programme d’histoire du collège : une initiative des Clionautes

Les Clionautes ont planché sur un ‘autre’ programme.

Le voir sur Framapad.

https://mensuel.framapad.org/p/H-college

Rappel : l’analyse du Café (F. Jarraud)

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/04/14042015Article635645918953920667.aspx

Rappel : pour connaître les projets, c’est sur le Café

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2015/04/13042015Article635645302188346361.aspx

Cartes mentales par Christophe Clavel

Carte mentale : géopolitique du monde actuel (PDF)

http://www.college.clionautes.org/IMG/pdf/mm_134_geopolitique.pdf

Carte mentale : les Grandes Découvertes (PDF)

http://college.clionautes.org/IMG/pdf/mm_116_grandes_decouvertes.pdf

Carte mentale : Territoire américain et mondialisation (PDF)

http://college.clionautes.org/spip.php?article3262#.VVBUN5P62io

Les grandes vacances : le jeu

En complément de la série animée « Les grandes Grandes Vacances », Francetv éducation et Les Armateurs proposent un jeu d’aventure en quatre épisodes, de type Professeur Layton, sur le thème du quotidien des enfants pendant la seconde guerre mondiale. Le jeu, destiné à un public d’enfants entre 8 et 12 ans et à la famille, se déroule sur la période 1935-1945 et permet d’aborder les principales thématiques de la série : l’exode, le rationnement, les réquisitions, la vie en territoire occupé, la résistance, le marché noir, le troc…

Le joueur incarne à tour de rôle, Ernest et Colette, les deux principaux personnages de la série et va accomplir des missions tout le long des épisodes.

Le jeu

http://education.francetv.fr/epoque-contemporaine/ce2/jeu/les-grandes-grandes-vacances

Les nouveautés des académies

· Le débarquement du 6 juin 1944 (académie de Lyon), niveau Troisième. Deux films : le jour le plus long et il faut sauver le soldat Ryan. La séquence se déroule en classe entière sur deux séances (la durée tient surtout au fait que le simple visionnage des deux extraits de films prend près de 25 minutes). Cette séquence concerne la classe de 3e, elle a eu lieu au début du chapitre sur « La Seconde Guerre mondiale » dans la première partie « les différentes phases militaires du conflit », après avoir énuméré sous forme de tableau les étapes de la guerre, les offensives nazies, les offensives alliées, la séquence prenant place dans cette dernière.

http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/histoire/spip.php?article292

· Les difficultés de la monarchie sous Louis XVI à partir des caricatures (académie de Clermont-Ferrand), niveau Quatrième. Une séquence à partir de caricatures de la BNF (éduthèque)étudiées avec Image Activ (traam).

http://www.ac-clermont.fr/disciplines/fileadmin/user_upload/Histoire-Geographie/Quatrieme/difficultes_monarchie/fiche_pres_difficultes_monarchie.pdf

· Vers la modernité fin XVe – fin XVIIe (académie de Montpellier), niveau Cinquième. Cette proposition concerne la première partie du Thème 1 (le voyage d’un explorateur, ici Magellan). La séance est prévue pour l’utilisation d’une tablette par élève. A l’aide d’une application les élèves créent une courte vidéo qui montre les différentes étapes des découvertes afin de se plonger dans l’univers mental des hommes du XVe siècle. Cette séance (2h) permet aussi d’interroger l’éducation aux médias avec une réflexion sur la possibilité ou non de publier la création des élèves. Enfin, l’ensemble de la séance est tourné vers la compréhension de ce qu’est un document (conditions de création, destinataire, date etc).

http://hist-geo.ac-montpellier.fr/v1/spip.php?article923

· Rappel : Lorsque vous entrez cette URL :

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/index.php?commande=chercher&date_modif=2592000

Il s’agit du formulaire de recherche par date… Changez simplement le dernier chiffre qui représente le nombre de secondes que le moteur prendra en compte pour remonter dans l’historique des mises à jour. Par exemple : 2592000 représentent 30 jours. Pour une recherche sur la dernière semaine entrez donc : 604800. Simple non ?!?

Napoléon et l’Empire

A propos de Napoléon, un outil pédagogique (éditions Nathan) pour la 4^ème.

Voir

http://www.napoleon.org/fr/decouverte_junior/Nathan_livret4e_nov2014.pdf

Les propositions des Clionautes

Fiches de révision

Christophe Clavel propose 3 fiches de révisions :

· Les fondements de l’islam.

· Une société chrétienne.

· L’Europe des Lumières.

Télécharger en Pdf

http://college.clionautes.org/spip.php?article3266#.VUeWeZP62io

http://college.clionautes.org/spip.php?article3258#.VV4L20ZJjEY

Première Guerre

Gabrielle Morgane propose une séance sur la première guerre mondiale et une étude de cas sur les civils dans la guerre.

Voir

http://college.clionautes.org/spip.php?article3273#.VUiVXpP62io

http://college.clionautes.org/spip.php?article3274#.VUsNwJP63Ms

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