Le syndicat très majoritaire des professeurs d’EPS manifeste sa « colère » devant les nouveaux programmes d’EPS. » Le résultat balaie le travail de l’an dernier, réalisé pour le primaire et le collège, sous la responsabilité du CSP, par des enseignants de terrain, des inspecteurs et des universitaires. Il vide l’EPS de contenus clairement identifiés, pour en faire essentiellement une discipline générale au service des autres », estime le snep. » Le nouveau projet de programme pour l’EPS qui prend le contrepied de ce que les enseignants ont réclamé pendant la consultation de mai dernier : plus de précision dans les compétences attendues de fin de cycle, des propositions plus rigoureuses dans les repères de progressivité, et une harmonisation du cadre d’écriture entre les différents cycles. »
