Selon un sondage commandé par la MGEN auprès de parents et d’enseignants, 94% des parents et 96% des professeurs sont favorables à l’éducation à l’environnement et au changement climatique. 70% des enseignants estiment que ces enseignement ont un impact positif sur la façon dont les jeunes appréhendent l’environnement. 43% estiment que cela impacte aussi positivement le climat de la classe.
Pour autant les ambiguïtés sont aussi là. Seulement un tiers des parents et enseignants participent à un programme d’éducation à l’environnement. Pour les parents comme les enseignants, cette éducation concerne la pollution de l’eau et de l’air, la gestion des déchets, le changement climatique ne vient qu’en 4ème position. Pire peut-être, la notion de développement durable semble aux oubliettes.
