L’Association Française des Enseignants de Français publie en ligne un riche dossier sur la nécessité de dépasser les risques d’enfermement disciplinaire. Au moment où se mettent en place de nouveaux dispositifs de travail et de nouvelles modalités d’apprentissage, en particulier au collège, le français peut se souvenir qu’il est à l’Ecole la langue par laquelle se forment une culture commune et une pensée autonome. Au sommaire du dossier : le français dans ses possibles relations pédagogiques avec les sciences, les arts, l’Histoire … ; des pistes pour les EPI et l’EMC ; le français dans la culture numérique avec l’exemple du projet i-voix …
