C’est un sujet quasi tabou car il se situe à l’intersection des traditions de l’éducation nationale et de lé décentralisation. Le triste état des toilettes scolaires a des conséquences bien repérées sur la santé des élèves et sur le climat des établissements. La Belgique, qui partage avce nous le problème, y fait face de façon originale avec une fondation spéciale. Un concours est ouvert aux établissements pour une réfection des toilettes. Mais le projet doit être porté collectivement par les élèves et le personnel de l’établissement. Une façon de responsabiliser tout le monde sur cet enjeu ?
