« Les technologies numériques mettent une multitude de documents à disposition des apprenants et des enseignants, elles peuvent susciter de nouvelles formes de communication qui enrichiront les apprentissages, elles permettent de créer des scénarios pédagogiques diversifiés porteurs d’innovation et contribuent à renouveler la relation enseignant-apprenant en particulier au niveau de l’accompagnement. Elles peuvent aider à gérer l’hétérogénéité de niveau des apprenants et offrent l’occasion de dépasser les murs de la « classe ». La revue Alsic organise le 28 mars un webinaire ouvert aux enseignants de langues qui donnera un aperçu de l’éventail des possibilités qu’offre le numérique en mettant systématiquement en avant la plus-value pédagogique que peuvent apporter des solutions technologiques. Le webinaire « valorisera des initiatives qui sont solidement appuyées sur une réflexion didactique et qui ont fait leurs preuves ouvrant ainsi vers un approfondissement de questions-clés que se posent les enseignants de langues confrontés au numérique ». Découvrez le riche programme en ligne.
