A la Une : Comment améliorer l’Ecole ?
L’Ecole peut-elle s’améliorer et si oui comment ? Si l’on en croit Anthony S. Bryk, ou encore B Jacob, les tentatives faites pour améliorer les systèmes éducatifs ont surtout apporté des désillusions. Alors que le ministre réunit un « conseil scientifique » censé apporter les « bonnes pratiques » au soleil du pilotage par les résultats, le débat scientifique est déjà ailleurs. C’etsce que montre la dernière livraison de la revue Education & didactique (volume 11 numéro 2, Presses universitaires de Rennes) qui apporte un éclairage nouveau. Elle fait dialoguer Anthony S Brik ( à travers un texte fondateur traduit en français) avec des chercheurs français et pas des moindres ; D Meuret, P Rayou, A Tiberghien, A tricot, M Toullec-Théry). Le concept de « communauté d’amélioration » introduit par A S Bryk est ici éclairé par l’apport des (…)
