« Un jeune terrien doit quitter sa planète où il devient impossible de survivre parce que les hommes l’ont détruite. Il envoie dans l’espace un SOS qui sera intercepté par une extraterrestre. L’ensemble des lettres échangées par les deux personnages constituera le roman épistolaire » : celui que sont amené•es à rédiger et tisser les 5èmes de Martine Dhénin, à Couloisy dans l’Oise. Le travail créatif s’enrichit de la lecture de textes documentaires et de romans de science-fiction. Chaque classe prend en charge un des personnages de la correspondance : « cette situation d’écriture donne une véritable place au destinataire, à la fois fictif, un personnage de roman, mais aussi réel, des collégiens qui mettent en scène ce personnage. Elle va obliger les élèves à tenir compte de leur interlocuteur, à sélectionner les informations pertinentes, enfin à anticiper sur la compréhension de leurs écrits par le destinataire. »
