« Tu as dans ta classe un élève qui se met en colère / crie / tape / insulte / pleure / fait une grosse crise quand il est face à : une frustration / un désaccord avec un camarade / un imprévu / trop de stimulations; est : autiste / TDAH / A des troubles du comportement / Ou rien de tout ça… La gestion des crises empiète sur les temps d’apprentissages et c’est difficile à vivre pour lui, pour toi, pour les autres… Voici quelques idées pour tenter de retrouver le calme après la tempête ». Comment juguler les grosses colères qui explosent en classe ? La « Maitresseuh », une enseignante de Rased, partage des solutions sur son blog. Par exemple, la « boite à calme » préparée avec les parents ou l’enseignant et où on range des obets à tripoter ou qui apportent un réconfort. Ou encore le « coin du calme » où peut se réfugier l’enfant.
