Dans un sondage révélé lors de la Journée du refus de l’échec scolaire le 19 septembre 2018, l’AFEV étudie la façon dont les collégiens choisissent leur orientation. Selon ce sondage la famille reste la référence à partir de laquelle les jeunes effectuent leur choix. Mais l’influence de l’Ecole progresse fortement de la 4ème à la 3ème. 40% des collégiens se disent mal informés. La moitié trouve le stage de 3ème sans intérêt pour leur orientation.
La Journée donnera la parole à M Duru-Bellat. Pour la sociologue, « le système éducatif cristallise aussi les inégalités parce qu’il donne, officiellement du moins, beaucoup de poids aux voeux des élèves et de leurs familles : or ces vœux sont très inégalement ambitieux et informés. C’est un constat que l’on fait dans la plupart des pays européens : dans les inégalités sociales de cursus scolaires, les inégalités tenant spécifiquement à l’orientation comptent pratiquement autant que les inégalités liées à la réussite scolaire. Peut-être faudrait-il parfois, paradoxalement, donner moins de poids aux familles et/ou que l’institution les conseille plus précisément, pour contrer l’auto-sélection que pratiquent systématiquement les familles les plus éloignées de l’école. »
