« On a rétabli toutes les classes européennes, toutes les classes bilangues », avait déclaré Jean-Michel Blanquer à Aix-la-Chapelle le 22 janvier 2019 lors de la Conférence citoyenne sur l’Europe. Et, selon l’Adeaf , association des professeurs d’allemand, « le nombre de sections bilangues allemand-anglais augmente légèrement en 6ème ». Mais ce n’est pas le cas des heures d’allemand dans les classes bilangues selon une enquête de l’Adeaf. » Le nombre de sections bilangues allemand-anglais augmente certes légèrement en 6ème mais la parité horaire entre les deux langues n’est pas la règle et il n’y a quasiment plus de parcours bilangue à partir de la 5ème ». De ce fait « l’allemand a le plus souvent le statut (et l’horaire) LV2. Les moyens ne sont pas pérennes et l’offre d’allemand peut être remise en cause chaque année ». Pour l’Adeaf, « les élèves de bilangue ont au total moins d’heures d’allemand qu’avant la réforme du collège. Comme par ailleurs l’option Langue et culture européenne qui pourrait permettre un approfondissement linguistique n’est que très peu proposée, faute de moyens, rares seront désormais les élèves qui pourront atteindre en allemand en fin de 3ème le niveau B1, voire même le niveau A2 dans l’ensemble des activités langagières ! »
