« Les lycéen.nes du projet i-voix proposent un magazine de presse numérique autour des 2 chapitres des Essais de Montaigne et du roman de Daeninckx. A travers ces écritures d’appropriation, il s’agit de rendre compte de la lecture des 2 œuvres que relie, par-delà les siècles, le thème du « cannibalisme » : l’une est au programme du français en 1ère, l’autre constitue la lecture cursive de la séquence de travail. Le journal personnel de lecture devient ici magazine collectif. La démarche prend le parti de la créativité et du partage. La diversité des approches doit permettre à chacun d’enrichir son regard sur les œuvres. La publication fait de la classe, en ligne, un projet collectif, une projection de chacun·e et de tou·tes, un espace où faire communauté, autour de la lecture ». Découvrez cet énorme travail d’écritures d’appropriation réalisé par les élèves de JM Le Baut au lycée de l’Iroise à Brest. Ils ont faim de littérature et dévorent les oeuvres littéraires pour se les approprier.
