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« De combien de façons différentes peut-on mesurer la hauteur d’un bâtiment avec un smartphone ? » L’équipe « physique autrement » de l’université de Paris Saclay et le CNRS ont trouvé 61 méthodes différentes. Cet exercice amusant est l’occasion d’attirer l’attention sur les productions de ce groupe qui vise à repenser la façon dont on enseigne la physique.