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“L’orientation scolaire est une des questions éducatives les plus sensibles et les plus controversées”, écrit Aziz Jellab dans un texte rédigé pour le 42ème colloque de l’Afae. “Loin d’être l’expression d’un choix pour nombre d’élèves, l’orientation s’identifie à une distillation fractionnée, faite de renoncements, de résignation ou d’élimination différée. En France, où le poids des diplômes pèse beaucoup sur le destin social et professionnel de chacun, l’orientation met à l’épreuve l’égalité des chances et le modèle méritocratique, car à côté de l’origine sociale et de l’inégale maîtrise de l’information, le contexte scolaire et l’offre de formation modalisent aussi les inégalités de parcours. La distillation fractionnée interroge ainsi la capacité qu’a l’institution scolaire à lutter contre les préjugés comme le supposé « manque d’ambition des parents » et à offrir un accompagnement assurant à chaque élève la réalisation d’un parcours réussi.”
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 Orientation : Les ressources de ce mois
L’Onisep a mis les bouchées doubles ouvert plusieurs sites et publié de nombreuses ressources sur l’orientation. Notre sélection…
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