La revue Alsic présente le projet d’une université de développer un robot facilitant l’apprentissage du FLE. « Développer un prototype de robot mobile interactif innovant, basé sur un développement technologique original mais tirant parti de dispositifs déjà existants sur le marché, afin de favoriser l’apprentissage des langues en général et du français langue étrangère en particulier, aussi bien dans des situations formelles d’apprentissage que dans des situations informelles ». En fait deux machines ont été développées ainsi qu’un jeu demandant à l’élève de piloter le robot.
