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Puisque le confinement est de retour c’est l’occasion de reparler de la façon dont les professeurs de maths ont vécu le premier confinement. Plusieurs articles du Petit vert 142, la revue de la régionale Apmep de Lorraine, évoquaient cette période. Avec des jeux mathématiques réalisés à distance et les résultats d’une enquête auprès des professeurs de maths notamment sur la difficulté à concevoir l’enseignement à distance.