« J’ai appris des choses et je me suis posée de nouvelles questions, ou différemment. Ce qui est vraiment fou, c’est la cohérence de l’ensemble… Les exposés se répondaient, se questionnaient, se complétaient ». Claire Lommé revient sur le séminaire de l’Apmep, association des professeurs de maths, dont elle a rendu compte intégralement. « Au moment dune crise inédite des vocations, les démissions, les difficultés et souffrances chez les enseignants de mathématiques (ce qui ne veut pas dire que cela ne concerne qu’eux, bien sûr), l’APMEP m’a amenée à réfléchir sur mon métier, son histoire, ses enjeux, ce qu’il est, pourrait et « devrait » être aujourd’hui. Histoire de nous dire : prenons du recul tous ensemble, faisons le point, réfléchissons et alors nous pourrons construire ». Découvrez ce séminaire et les réflexions de C Lommé.
