Le ministère de l’éducation nationale a dévoilé le 6 octobre un « plan d’actions en faveur de la mixité filles / garçons ». « L’objectif est d’atteindre dans tous les enseignements de spécialités d’ici 5 ans un taux de 30% minimum de mixité ». Un objectif à 5 ans dans l’éducation nationale cela signe déjà des ambitions peu soutenues. Ce que confirme le détail : le ministère souhaite atteindre l’objectif par « l’information des élèves de 2de » et une éventuelle révision des programmes « en s’assurant qu’ils intéressent autant les filles que les garçons ». Une bourse de l’égalité sera crée pour encourager les filles en SI, NSI et STI2D et les garçons en LLCER, HLP ou ST2S. Et c’est cela qui est le plus frappant : cette politique de mixité des genres ne concerne que le lycée générale et technologique alors que le clivage est encore plus fort dans les filières de l’enseignement professionnel : 0.5% de filles parmi les 2000 élèves du CAP génie climatique, 96% de filles dans les 5000 élèves du cap travail social, 3% de filles parmi les 22 000 bac pro mecanique électricité, 3% parmi les 24 000 mécanique auto, 90% parmoi les 65 000 sanitaires sociaux etc.
