L’Expresso du 23 janvier 2023
- Le fait du jour -
Comment expliquer la différence entre les chiffres de grévistes du ministère et des syndicats ? Le 19 janvier dernier, le ministère reconnaissait 42,35% de grévistes dans le premier degré, 34,66% dans le second. La FSU – qui regroupe le SNUipp-FSU et le SNES-FSU- annonçait de son côté respectivement 70% et 65%. Pour Laurent Frajerman, chercheur…
« Les notes de service du 10 janvier 2023 : manque d’ambition pour l’école, culture du chiffre et de l’évaluation permanente » L’AFEF – Association française pour l’enseignement du français ne peut qu’exprimer sa déception, sa vive inquiétude, sa colère à la lecture des notes de service du 10-1-2023 émanant du nouveau ministre de l’Éducation nationale et…
Dans son dernier livre « Les espaces d’écoute dans l’École », Alain Noble, ancien psychologique scolaire de l’Éducation nationale, propose de repenser les entretiens avec les parents mais aussi entre les enseignants. Il répond aux questions du Café pédagogique. Qu’est-ce qui fait défaut lors des entretiens enseignant-famille ? L’entretien enseignant-famille n’a rien de scientifique. C’est une…
- Le système -
Dans son rapport « L’Europe de l’éducation en chiffres » sorti en décembre dernier, la DEPP fait le bilan de la stratégie commune d’éducation de l’UE des 27 qui se fixait sept objectifs à l’horizon 2030, « des objectifs qui doivent être considérés comme des niveaux de référence des performances moyennes européennes ». Si la France se démarque par…
- Les disciplines -
« Qu’est-ce que vous voulez que je vous dise ? » Ainsi répond le ministre Pap Ndiaye, ému, à une interpellation essentielle de Mélanie Vogel le 18 janvier au Sénat sur le suicide de Lucas. Par-delà la compassion, par-delà les bonnes intentions, ne faut-il pas interroger l’Ecole dans son incapacité à combattre les discriminations, voire dans sa…
- La classe -
Julie Plouvier est professeure d’anglais depuis 2017 – après avoir travaillé une quinzaine d’années dans le secteur privé. Depuis 2020, elle enseigne dans l’un des collèges français régi par l’AEFE à Madagascar. Adepte de la pédagogie Freinet et institutionnelle, elle explique au Café pédagogique ce choix et le bilan qu’elle en fait. Chaque élève…
- Le système -
L’UNESCO dédie la Journée internationale de l’éducation, le 24 janvier, aux filles et aux femmes afghanes. L’organisation « rappelle que 80% des filles et femmes afghanes en âge d’être scolarisées ne le sont pas, en raison des autorités ». « Aucun pays au monde ne devrait empêcher les femmes et les filles de recevoir une éducation. L’éducation est…
- La classe -
L’Association Nationale des Conseillers Principaux d’Éducation (ANCPE) organise une conférence sur « le harcèlement entre pairs à l’école le mercredi 25 janvier à partir de 13h30 au lycée Georges Clemenceau à Villemomble (Seine-Saint-Denis). « Après le succès de la conférence de rentrée 2022 sur les effets de la grande pauvreté en matière de réussite scolaire, a le…
Le nouveau numéro de Dialogue, la revue du GFEN porte sur la formation « Former, se former. Ça change les horizons ». Il « donne à voir La formation dans tous ses formats. Les articles exposent une variété́ de situations, de formes, d’engagements… Les textes s’attachent à rapporter ce qui nécessaire Pour maintenir l’exigence. Plusieurs rendent compte de…
- L'élève -
Le musée Carnavalet propose jusqu’au 29 janvier une exposition retraçant l’histoire de l’émancipation des femmes, de 1789 à 2000. « Parisiennes citoyennes !» expose chronologiquement la lutte des Françaises et plus particulièrement des Parisiennes pour leurs droits, grâce à des figures célèbres comme Olympes de Gouges ou Gisèle Halimi, mais aussi de nombreuses anonymes qui ont marqué…
- Les disciplines -
Quelles places et perspectives pour le français dans la formation initiale et continue des enseignant.es ? C’est la question qu’explorera l’Association Française pour l’Enseignement du Français (AFEF) lors d’une journée d’échanges et de réflexions le 28 janvier. Thèmes abordés : dans quelles conditions s’exerce le métier de formateur et formatrice ? quels contenus à l’heure…
De nouvelles œuvres romanesques sont entrées au programme de français en première 2022-2023. La plateforme Lumni met à disposition des enseignant.es et de leurs classes le documentaire « « Un siècle d’écrivains » sur Colette, avec témoignages audio, photographies d’époque, extraits… Le site Lettres de l’académie de Paris propose une conférence d’Audrey Faulot sur le thème « Manon…
« Faire écrire les élèves le plus souvent possible en instaurant un rituel d’écriture longue me parait fondamental. C’est en écrivant régulièrement, en engageant les élèves dans un véritable projet, et non avec des exercices systématiques, que l’on développe la créativité chez l’élève et l’envie d’écrire sans compter le nombre de lignes. ». Ainsi s’exprime Marie Soulié,…
L'édito
Amélie, merci !
Alors que les enseignants entament un mouvement social de longue durée, il faut rendre sa part de mérite à Amélie Oudéa-Castéra. Pour avoir incarné aussi visiblement les non-dits du projet éducatif d’Emmanuel Macron, elle mérite un remerciement. Et elle nous donne l’occasion de revenir sur ce projet et ce combat. Depuis 2017, Emmanuel Macron a…