Comment enseigner un phénomène aussi complexe en seulement 5 heures ? » Haphsatou Agne, professeure au lycée Albert Camus à Bois-Colombes, utilise des mises en œuvre variées comme « pense, paire, carré », la réalisation de carte mentale. Madame Agne fait travailler l’analyse de document et l’oral, notamment sur l’Empire durant les deux dernières heures. Elle a les élèves en demi-groupe », nous dit le site de Versailles. Elle utilise la classe inversée et la démarche du « walk museum ».