En quatre à cinq pages téléchargeables, elles proposent des « clés et ressources » aux parents, aux utilisateurs·trices de réseaux sociaux, aux victimes et à leurs proches. Comment accompagner au mieux ses enfants ? Comment « reprendre la main sur son expérience en ligne (…) afin d’être exposé à des contenus positifs d’EVARS » ? Comment réagir à la haine en ligne, qu’on en soit victime ou témoin ?
Une fiche pratique est aussi destinée aux équipes pédagogiques. Elle suggère plusieurs pistes pour créer les conditions d’un dialogue et d’une réflexion en classe sur le versant numérique de l’EVARS, et propose des exemples concrets d’activités, parmi lesquelles on relèvera l’organisation de débats mouvants « pour mettre à nu les nudes » ou de jeux de rôles afin de « développer l’esprit critique par rapport aux fausses croyances relatives à la sexualité, véhiculées dans les forums ».
Claire Berest
Fiches à retrouver et télécharger sur le site Internet du CNNUM.
