Clément Pin sera l’invité de l’Onisep, le 11 mars, de 14 h à 15 h. Il interviendra sur thématique suivante : « Les plateformes numériques d’orientation, quels outils et quels enjeux dans une perspective de justice sociale ? Entre les enjeux portés par les plateformes numériques et ceux portés par les conceptions mêmes de l’accompagnement à l’orientation, Clément Pin proposera des repères et des éléments de compréhension.
Comment expliquer l’émergence des plateformes numériques d’orientation ? Quels traits communs et singuliers présentent les plateformes qui ont un lien direct avec des procédures d’orientation (Affelnet, Parcoursup, MonMaster) et celles, publiques ou privées ? En quoi leur irruption illustre-t-elle l’évolution des rapports individuels et collectifs aux études et contribue-t-elle à redéfinir les enjeux de l’accompagnement à l’orientation ?
Clément Pin abordera ces questions en envisageant les plateformes numériques d’orientation comme des outils visant à équiper « à distance » les choix scolaires, mais aussi à servir de support aux acteurs de l’accompagnement à la prise de décision des élèves. Comprendre le rôle pris par les plateformes dans l’élaboration des choix d’orientation suppose d’identifier la variété des informations qu’elles proposent, mais aussi de saisir la manière dont ces informations sont traitées, tant au moment des décisions d’orientation qu’au moment, plus en amont, de l’accompagnement en tant que tel.
À la croisée de l’analyse des politiques éducatives et de la sociologie de l’éducation, l’intervention visera à décrire la nature et le fonctionnement des plateformes et à analyser l’usage qui en est fait.
L’intervenant
Clément Pin est maître de conférences en sociologie à l’INSEI (Institut national supérieur de formation et de recherche pour l’éducation inclusive), et chercheur affilié aux laboratoires GRHAPES (Groupe de recherche sur le handicap, l’accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires – INSEI), LIEPP (Laboratoire interdisciplinaire d’évaluation des politiques publiques – Sciences Po) et ÉMA (École, mutations, apprentissages – CY Cergy Paris Université). Ses recherches portent sur les politiques éducatives, en particulier sur l’orientation, l’inclusion et les relations école-famille, dans une perspective d’évaluation des politiques publiques.
Plus d’informations et lien de connexion : Les plateformes numériques d’orientation : quels outils et quels enjeux dans une perspective de justice sociale ? – Onisep
Découvrez la programmation 2025-2026 des Rendez-vous de l’orientation
Les Rendez-vous de l’orientation sont tous accessibles en rediffusion sur le site de l’Onisep.
