Un an après sa première présentation dans le Café pédagogique, Sciences.live poursuit sa mission : rendre la culture scientifique accessible à tous les élèves, du CP à la Terminale, grâce à des ateliers interactifs à distance.
En 2026, la plateforme s’impose comme un dispositif innovant, capable de connecter les classes à des médiateurs et des sujets scientifiques bien au-delà des murs de l’école.
Plus de 14 000 élèves : une innovation désormais largement adoptée
Avec environ 700 séances réalisées et plus de 14 000 élèves participants, Sciences.live démontre que le numérique peut devenir un véritable levier d’égalité éducative. Animés en direct par des médiateurs scientifiques, les ateliers permettent à des établissements urbains comme ruraux d’accéder à la même qualité de contenus, tout en limitant les contraintes logistiques.
Les enseignants soulignent la facilité d’accès, la qualité scientifique et la capacité à capter l’attention des élèves, quel que soit leur niveau. Avec une note moyenne d’implication des élèves selon les enseignants de 4,2/5, plus de 30% qualifient l’écoute de la classe « meilleure » qu’à son habitude.
Des thématiques pour aborder des enjeux contemporains et interdisciplinaires
Sciences.live propose aujourd’hui 28 ateliers, conçus pour développer l’esprit critique, stimuler la curiosité et accompagner la compréhension des sciences et enjeux actuels : climat, numérique, santé, astronomie, environnement, mathématiques, archéologie…
Ces thématiques rencontrent un écho direct auprès des élèves, comme l’explique Magali Junqua, professeure de SVT au collège, après une séance Le cerveau et les émotions avec ses élèves de 4e :
« Atelier en accord avec les préoccupations des ados tout en faisant passer des informations scientifiques. »
Chaque atelier est pensé pour s’intégrer aux programmes scolaires et faciliter l’appropriation de notions abordées en cours. Mais il peut aussi répondre à des enjeux éducatifs globaux comme l’égalité ou la lutte contre le harcèlement.
- Histoires de cyberharcèlement, aide les adolescents à prendre conscience des dynamiques de violences numériques et à s’en protéger (du CM2 à la terminale).
- Pluri.ELLES, Les femmes scientifiques, met en lumière des figures féminines et interroge leurs représentations dans les sciences (du CE1 à la terminale).
Des ateliers intégrés aux temps forts annuels
Sciences.live accompagne des projets tout au long de l’année : Semaine des mathématiques, Semaine du cerveau, Semaine de la presse, Fête de la science…
L’atelier Voyage au pays de l’info(x) a notamment été animé durant la semaine de la presse et des médias à l’école pour travailler l’esprit critique. Comme en témoigne Jean-Vincent Raimbault, professeur en lycée :
« Un atelier clair et efficace qui permet de poser de bonnes bases quant au métier de journaliste et à la fiabilité des informations. Les outils fournis sont maniables et éclairants. »
Au-delà des frontières : un médiateur en direct de l’île de La Réunion
L’association GLOBICE, premier partenaire hors Nouvelle-Aquitaine, a rejoint la plateforme. Les classes peuvent désormais participer à un atelier sur les Cétacés, les géants de l’océan à protéger en direct depuis l’océan Indien !
Les élèves découvrent des écosystèmes uniques aux enjeux spécifiques et des acteurs scientifiques situés à plus de 9 000 km. Une preuve supplémentaire de cette capacité à abolir les distances et à créer des rencontres autrement impossibles.
Des retours enseignants unanimes
Les enseignants témoignent d’une grande satisfaction avec une note moyenne 4,6/5 et un taux de recommandation de 96 %. La simplicité de mise en place, l’engagement des médiateurs et l’interactivité sont souvent mis en avant soulignant la médiation humaine au cœur du dispositif.
Jean-Luc Dupé, professeur de physique-chimie souligne :
« La mise en place est facile. L’interaction est astucieusement favorisée par le vote. Les élèves sont curieux et étonnés. »
Aurélie Leblond, professeure des écoles, ajoute :
« Ma classe a beaucoup aimé. Atelier ludique, bienveillant, qui favorise l’activité et l’appropriation du vocabulaire. »
Une ambition renforcée pour les années à venir
Sciences.live s’affirme comme un véritable outil d’innovation pédagogique et poursuit son développement avec une ambition constante : rendre la culture scientifique accessible à tous.
Dans les mois à venir, Sciences.live entend toucher davantage de territoires, accompagner plus d’enseignants et renforcer les opportunités d’accès pour les établissements peu dotés grâce au soutien de financeurs publics ou privés. Ce modèle collaboratif renforce l’égalité des chances sur l’ensemble du territoire.
Comment réserver un atelier ?
Découvrez l’ensemble des propositions sur le site Sciences.live. Choisissez un atelier selon le niveau de votre classe ou une thématique, et remplissez le formulaire de pré-réservation. L’équipe vous recontactera pour finaliser votre réservation.
