À l’heure des premiers choix d’orientation, les élèves connaissent encore peu de métiers et se projettent souvent à partir de ce qu’ils voient autour d’eux. Or une grande partie des professions reste invisible : elles s’exercent dans des ateliers, des bureaux d’études, des laboratoires ou sur des sites rarement accessibles au grand public. C’est le cas de l’industrie. Si on la voit peu, elle irrigue pourtant notre quotidien et offre des débouchés à tous les niveaux de qualification. Pour faire découvrir ses métiers et aider les élèves à élargir leurs horizons, Forindustrie propose une plateforme gratuite de ressources pédagogiques à utiliser en classe, du collège au lycée. Avec, du 16 novembre au 4 décembre 2026, le Grand Défi, un challenge annuel national interclasses.
Des métiers qui évoluent, bien loin des idées reçues
Métiers pénibles, univers exclusivement masculin, emplois peu qualifiés sans perspective d’évolution… l’industrie pâtit encore d’images datées qui lui collent à la peau. Ces représentations ne correspondent pourtant plus à la réalité du secteur, désormais fortement automatisé, numérisé et engagé dans la transition énergétique et environnementale. Des transformations qui entraînent le développement de nouvelles compétences et l’émergence de nouvelles professions tournées sur l’avenir.
Ces enjeux de déficit d’image sont adressés par la « Feuille de route nationale pour l’attractivité et l’emploi dans l’industrie » publiée en avril dernier, dont les ministères de l’Éducation nationale et de l’Enseignement supérieur, de la Recherche et de l’Espace sont partenaires. Car entre l’évolution des métiers et la transmission des savoirs, le secteur est à la recherche de ses talents de demain : 600 000 recrutements durables sont visés dans l’industrie dès 2026.
Forindustrie y figure d’ailleurs parmi les initiatives permettant aux élèves de découvrir l’industrie et ses métiers. Dans un univers inspiré des codes du jeu vidéo, les élèves explorent des mondes industriels région par région ainsi que le thème de la transition énergétique, répondent à des quiz et découvrent des témoignages de professionnels. Plus de 200 métiers de l’industrie sont représentés via les 700 contenus pédagogiques qui y sont proposés (vidéos et quiz).
Nouveauté cette année, toutes les régions de France disposeront de leur univers.
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Un outil innovant pour parler d’orientation autrement
L’intérêt pédagogique ne tient pas seulement à la découverte des métiers et des parcours de formation qui y mènent. L’outil peut aussi servir de support pour des échanges sur les compétences, la mixité professionnelle ou encore l’évolution des métiers et de la société face aux transitions technologiques et écologiques.
Du 16 novembre au 4 décembre 2026, les classes pourront prendre part au challenge national du Grand Défi, le temps fort de Forindustrie. Pendant trois semaines, les élèves progresseront par classe à travers des quêtes et des défis, et pourront prendre part à des rencontres en visioconférence avec des professionnels de l’industrie. L’occasion pour eux de les interroger sur leur quotidien, leurs études, leur carrière. L’an passé, plus de 122 000 élèves y avaient pris part.
Les classes lauréates à l’échelle régionale et nationale pourront remporter des visites de sites industriels au printemps 2027 dans le cadre des Journées Usines Ouvertes, prolongeant ainsi l’expérience virtuelle par une découverte sur le terrain.
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Des ressources pensées pour les équipes pédagogiques
Forindustrie est accessible gratuitement sur ordinateur, tablette et smartphone, sans téléchargement, et peut être utilisé toute l’année. Un espace dédié aux enseignants rassemble des ressources pour accompagner les élèves et prendre en main la plateforme.
Pour découvrir l’outil et le challenge, 5 sessions de présentation en ligne sont proposées aux équipes pédagogiques entre le 17 septembre et le 12 novembre 2026.
Coconstruit avec l’Éducation nationale, labellisé Semaine de l’Industrie et soutenu par Avec l’Industrie, Forindustrie poursuit un objectif simple : donner aux élèves davantage de clés pour comprendre le monde professionnel et choisir leur orientation.
Retrouvez les témoignages d’enseignants ayant participé aux précédentes éditions :
