Dossier spécial
Malheureusement l’excellent module de Michel Sauvade sur les catacombes n’est plus en ligne. A Nancy-Metz, Mme Desgranges met en ligne un travail original sur les évangiles dans les collections du Louvre. Ce recueil d’oeuvres commentées (annonciation, Cène, nativité, noces de Cana etc.) peut être un point de départ pour une étude de la tradition chrétienne. Plus classiquement, le site académique de Bordeaux publie deux modules. Le premier porte sur le message des évangiles et repose sur l’étude croisée de trois documents (textes, tableau et carte). Le second prépare à l’étude de documents en demandant aux élèves de réaliser un tableau thématique à partir de 5 documents. L’académie de Grenoble nous offre un module interactif sur « l’affirmation du christianisme » reposant sur l’étude de trois textes jalonnant l’histoire du christianisme de la persécution à la domination.
http://www.ac-nancy-metz.fr/Pres-etab/JeanLurcatBruyeres/lyceejeanlurcat/louvre/intro.html
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Histgeo/lycee/seconde/pastor/christianisme/modulechristianisme.htm
http://www.ac-bordeaux.fr/Pedagogie/Histgeo/lycee/seconde/pastor/christianisme/pastormodule2/pastormodule2.htm
http://www.ac-grenoble.fr/histoire/tice/lycee/modules/christ_cadre.htm
