Histoire et cinéma dans les établissements scolaires
Les séances histoire et cinéma sont des séances pédagogiques qui ont pour but de présenter les programmes d’Histoire traitant du XXème siècle en utilisant les films de fiction de la période étudiée. Si elles s’adressent d’abord aux enseignants d’Histoire Géographie, d’autres disciplines seront également séduites par cette approche selon les thèmes des séances : SES, Lettres, Anglais… Les différents objectifs sont : aborder l’Histoire et les autres disciplines des Sciences humaines avec le regard des artistes témoignant de leur présent ; comprendre que le cinéma utilise un langage différent de celui de l’écrit ; découvrir enfin des chefs-d’oeuvres que les élèves ignorent.
Depuis 2001, ces séances étaient organisées à l’Institut Lumière. Désormais, elles auront lieu directement dans les établissements scolaires. Les avantages des séances DANS les établissements scolaires : choix de la date, de l’heure et de la séance selon vos besoins ; pas de temps perdu en déplacement et en attente ; plus de sécurité car les élèves ne sortent pas des établissements ; pas de coût de transport supplémentaire pour les élèves ou les établissements ; forfait pour une ou plusieurs classes. Plus le nombre de classe est grand, plus le coût par élève diminue ; possibilité de mutualiser les séances avec d’autres établissements pour baisser le coût par élève ; une, deux ou trois séances possibles dans la journée, selon vos besoins, selon votre projet.
La liste des séances possibles actuellement : L’âge industriel et sa civilisation (1895 – 1940) ; la Première guerre mondiale ; l’URSS de l’entre deux guerres ; la France et l’Allemagne de 1919 à 1940 ; la seconde guerre mondiale, une guerre totale ; de la société industrielle à la société de communication depuis 1945 ; multipolarisation, décolonisation, constructions européennes et hyperpuissance américaine ; le modèle américain depuis 1945 ; le modèle soviétique de 1945 à 1991 ; l’opposition Est Ouest de 1945 à 1991 ; la seconde guerre mondiale, une Histoire de mémoires. Des « thèmes à la carte » (sous réserve de faisabilité) sont possibles.
Enfin de la formation spécifique et sur mesure pour les enseignants est également possible.
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