Vers de nouvelles catégories d’enseignants ?
Dans un entretien accordé à Libération le 5 juin, Claude Thélot, président du Haut Conseil de l’évaluation de l’école appelle à une redéfinition du métier d’enseignant. Rappelant que 40% des enseignants vont quitter l’école dans les 10 années à venir, C. Thélot y voit une « chance historique pour faire évoluer l’école.. en instaurant une politique de diversification maîtrisée ». Il ne s’agit pas temps de redéployer les moyens sur le territoire que de « mettre en adéquation des types de postes et des profils d’enseignants ». C. Thélot allègue les différences entre enseigner en collège ou en lycée, en établissement de centre-ville et en ZEP, pour proposer des métiers différents avec des rémunérations différentes dans le cadre d’un statut unique. « La société est complexe, les attentes vis-à-vis de l’école variées : il faut offrir des réponses diversifiées.. dans un cadre national. L’école est trop uniforme ».
http://www.libe.fr/page.php?Article=32366
La responsabilité judiciaire des enseignants devant la Cour de Cassation
On se souvient du drame du Drac : à la suite d’un lâcher d’eau d’un barrage EDF, six écoliers et une adulte avaient trouvé la mort en 1995. L’institutrice et la directrice de l’école privée qui avaient organisé la sortie fatale sont poursuivis par les parents d’une des victimes et l’affaire arrive maintenant devant la Cour de Cassation. Elle pose une question de droit : les enseignantes ont-elles commises une faute caractérisée en exposant les enfants à un risque qu’elles auraient dû connaître ? Libération du 5 juin donne la parole aux deux parties mais conclue « comment une simple institutrice, à peine nommée, aurait-elle pu prendre d’emblée la mesure d’un danger qui avait échappé à toutes les autorités depuis des années ? »
http://www.libe.fr/page.php?Article=32378
381.400 profs à remplacer
La revue Education & Formations consacre son numéro 63 à une projection du système éducatif à dix ans. D’ici 2010, l’évolution démographique devrait se traduire par une hausse des effectifs élèves dans le primaire et une baisse sensible (-240.000) dans le secondaire. En même temps, un fort pourcentage des enseignants partira en retraite. Dans le primaire, 44% des enseignants quitteront l’école, soit 17.400 départs par an de 2003 à 2007. Dans le secondaire, 17.300 professeurs partiront en moyenne chaque année. Le système éducatif devra donc embaucher entre 16.980 et 19.500 professeurs par an.
http://www.education.gouv.fr/dpd/revue/revue63/resuef63.htm
Année noire pour les concours
Cette fois-ci c’est à Nice que le concours de recrutement de professeur des écoles a posé problème. Au moment de distribuer les sujets de biologie, les surveillants se sont rendus compte que le nombre de sujets était inférieur au nombre de candidats. Une partie de ceux-ci ont travaillé sur des sujets photocopiés qui portaient des annotations. Le rectorat a annulé l’épreuve. C’est la septième annulation d’épreuve d’un concours de recrutement d’enseignants cette année.
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_020613102156.f22ghkbz.html
Colloque du CEPEC
Le Cepec organise les 19 et 20 septembre des Journées d’étude sur la formation des enseignants aux TIC. Comment faire évoluer la formation des enseignants dans un contexte où les TIC ont pris une place nouvelle ? Quelle formation technique faut-il donner aux enseignants ? Comment les disciplines vont-elles évoluer compte tenu de la place prise par les TIC ? Les pratiques pédagogiques des professeurs changent-elles avec les TIC ? Ces journées seront suivies d’un colloque ouvert et à distance qui se tiendra tout au long de l’année.
http://www.cepec.org/
De la délicatesse dans la lutte contre les sectes
Le B.O. n°23 présente le dispositif mis en place dans l’éducation nationale pour lutter contre les sectes, essentiellement un réseau d’expertise. Le B.O. rappelle que le ministère a un devoir de surveillance des établissements scolaires, publics ou privés, et qu’il doit veiller à ce que l’enseignement « ne fasse pas l’objet d’un détournement de la part d’organisations à caractère sectaire ». La circulaire rappelle également le devoir d’alerte qui s’impose aux personnels de l’éducation nationale… mais les appelle à la prudence : il n’est pas facile de distinguer entre une présence sectaire et l’exercice normal de la liberté de conscience.
http://www.education.gouv.fr/bo/2002/23/ensel.htm
Les enseignants et la montée de l’extrême-droite
Le Monde du 4 juin présente les angoisses et le découragement des enseignants de Haute-Savoie après le 21 avril. La Haute-Savoie est un département qui a fortement voté pour Le Pen. « Un mois plus tard, si les uns pensent avoir pleinement tenu leur rôle face à la pensée exclusive de l’extrême-droite, les autres ont mesuré toutes les limites de leur métier ». Le monde souligne également le « reflux de l’engagement » chez les enseignants.
http://elections.lemonde.fr/legislatives/0,,919622,00.html
http://elections.lemonde.fr/legislatives/0,,919624,00.html