Biblioweb sur le sous-développement
1. Un siècle de développement inégal
==> vue d’ensemble :
– World Economic Outlook (Avril 2000), Chapitre 4 (pages 1 à 11, pdf, avec de bonnes statistiques pour la période 1970 – 1998) et Chapitre 5 (pages 52-68, avec un panoramique du 20ème siècle et pages 89-92 consacrées à l’IDH, pdf).
http://www.imf.org/external/pubs/ft/weo/2000/01/index.htm
– divergence ou convergence des niveaux de développement ?
Brad Delong (Berkeley) : Divergence: The Widening Gap Between Rich and Poor; The Convergence Club (1)et The Convergence Club (2); The World Income Distribution: Turning the Corner?
http://econ161.berkeley.edu/TCEH/Slouch_divergence5.html
http://econ161.berkeley.edu/Econ_Articles/Dowrick/conv_club.html
http://econ161.berkeley.edu/TotW/g24.html
http://econ161.berkeley.edu/TotW/world_income_dist.html
2. les indicateurs du développement
==> le problème de la mesure des niveaux de développement
– Mesures du développement (un cours trés complet, et bien illustré, de Bernard Conte, Univ. de Bordeaux)
http://conte.montesquieu.u-bordeaux.fr/Enseig/Lic-ecod/Chap-Intro99.html
– On enseigne à nos élèves que le PNB par habitant est un indicateur imparfait du niveau de vie : il ne nous informerait pas suffisamment sur la satisfaction des besoins essentiels, le sort des plus humbles, la qualité de l’environnement, etc. C’est assez vrai quand il s’agit de faire des comparaison de niveau de vie dans l’espace, mais s’agissant de comparaisons dans le temps, il y a une critique beaucoup plus fondamentale que l’on pourrait adresser à cet indicateur, une critique curieusement absente de nos manuels : les statistiques historiques de PNB / hab. sous – estiment considérablement l’élévation du niveau de vie de la population ! Ce que montrent bien les documents suivants, traduits librement de Brad Delong, Nordhaus et Landes : “la richesse des hommes et l’abondance des choses ” (en français)
http://www2.ac-lyon.fr/Mhonarc/inter-es/msg07154.mhmsg
Voir aussi Cornucopia: Increasing Wealth in the Twentieth Century
http://econ161.berkeley.edu/TCEH/2000/TCEH_2.html
==> les indicateurs du sous-développement
– Les Indicateurs du développement humain
http://www.undp.org/hdr2000/home-fr.html
– La carte de l’IDH du PNUD :
http://www.undp.org/hdro/HDImap.html
– les Indicateurs de la Banque Mondiale
http://www.worldbank.org/data/
– Le Programme d’Education au Développement de la Banque Mondiale (en français) avec des modules sur le PIB par habitant, la croissance démographique, et l’accès à l’eau salubre. Trés bien fait.
http://www.worldbank.org/depweb/french/modules/index.htm
3. Les aspects du sous développement
==> la pauvreté
– voir le très bon site de la Banque Mondiale consacré aux pauvres : Voices of the Poor (www.worldbank.org/poverty/voices/) et Understanding Poverty
http://www.worldbank.org/poverty/mission/up1.htm
– le rapport 2000 de la Banque Mondiale est consacré à la Pauvreté dans le Monde : Attacking Poverty
http://www.worldbank.org/poverty/wdrpoverty/report/index.htm
en français, cf. un résumé trés complet (pdf)
http://www.worldbank.org/poverty/wdrpoverty/report/Froverv.pdf
et les principaux documents de travail
http://www.worldbank.org/poverty/french/wdrpoverty/index.htm
==> les problèmes de santé publique
– Dans le rapport de l’OMS sur la santé dans le monde (1999, en français, pdf) : Santé et développement au 20ème siècle
http://www.who.int/whr/1999/fr/pdf/Chapter1fr.pdf
Problèmes nouveaux ou persistants
http://www.who.int/whr/1999/fr/pdf/Chapter2fr.pdf
le chapitre sur le paludisme
http://www.who.int/whr/1999/fr/pdf/Chapter4fr.pdf
– les aides – mémoires de l’OMS (en français)
http://www.who.int/inf-fs/fr/index.html
– les graphiques du rapport de l’OMS sur les maladies infectieuses
http://www.who.int/infectious-disease-report/idr99-french/pages/grfindx.html
– le Sida en Afrique : les remarquables graphiques du Washington Post sur le Sida en Afrique
http://washingtonpost.com/wp-dyn/world/issues/aidsinafrica/index.html
– et les diapos (en français) du CCISD sur les raisons de la forte prévalence du Sida en Afrique Noire
http://www.ccisd.org/sidafrique/f_index.html
==> l’insécurité alimentaire
– Voir le rapport annuel de la FAO : SOFI 2000 (en français)
http://www.fao.org/sof/sofi/index_fr.htm
==> les violations des droits de l’homme
. le rapport annuel du département d’Etat américain (pays par pays) : 1999 Country Reports on Human Rights Practices
http://www.state.gov/www/global/human_rights/1999_hrp_report/99hrp_toc.html
. Fédération internationale des droits de l’homme
http://www.fidh.org/
. Amnesty international
http://www.amnesty.org
. Human Right Watch
http://www.hrw.org
. le HCR
http://www.unhcr.ch/french/fwelcome.htm
. le rapport annuel de Freedom House sur les libertés publiques (avec un index des libertés publiques dans le monde)
http://www.freedomhouse.org/survey/2000/
==> les violations des droits de l’enfant
– le rapport annuel de l’Unicef sur la situation des enfants (2000 et 2001) : avec des vidéos, de nombreuses cartes, tableaux et graphiques, tous remarquables (en français)
http://www.unicef.org/french/sowc00/
http://www.unicef.org/french/sowc01/
– le travail des enfants : Le texte de la Convention contre les pires formes de travail des enfants (1999)
http://www.ilo.org/public/french/standards/ipec/ratification/convention/text.htm
. Une remarquable présentation (diapos) de l’ONU sur le travail des enfants : Targeting the Intolerable (cf. “slide show”)
http://www.ilo.org/public/english/standards/ipec/index.htm
. le Quiz sur le travail des enfants de l’Unicef (en français)
http://www.unicef.org/french/aclabor/quiz.htm
. Les déterminants du travail des enfants en Côte d’Ivoire, Yacouba Diallo (Univ. Bordeaux, 2001, pdf, cf. pages 1 à 10)
http://www.montesquieu.u-bordeaux.fr/ced/ceddt55.pdf
. Statistiques du BIT sur le travail des enfants dans le monde
http://www.ilo.org/public/english/standards/ipec/simpoc/stats/child/stats.htm
==> les libertés économiques bafouées
Voir le rapport 2001 de “Free The World” sur l’état des libertés économiques dans le monde (avec son index des libertés économiques dans le monde)
http://www.fraserinstitute.ca/publications/books/efw_2001/