L’IUFM, ascenseur social
Près de 12% des étudiants en IUFM à Créteil portent un prénom d’origine maghrébine. Selon l’AFP, qui publie cette information, un étudiant sur cinq viendrait de collèges classés en ZEP. Pour J.L. Auduc, directeur-adjoint de l’IUFM, celui-ci permettrait à des jeunes issus de l’immigration de progresser socialement. “Cela veut dire que dans une académie de banlieue comme Créteil, on commence à avoir des élèves de la deuxième ou troisième génération d’immigrés qui rendent à l’école ce que l’école leur a apporté… Ce type de résultat est la meilleure réponse à apporter au sujet du foulard islamique”.
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_031019071844.dds99wrp.html
Effectifs en hausse en IUFM
Le ministère publie les premiers chiffres sur la fréquentation des IUFM en 2002-2003. Près de 90.000 étudiants et stagiaires ont suivi les formations l’an dernier, soit 6% de plus qu’en 2001-2002. C’est la seconde année consécutive où les effectifs sont en hausse. Celle-ci ne touche pas toutes les préparations : si les candidats au Capes restent les plus nombreux, leur nombre va diminuant (-2% en première année) alors que le premier degré augmente. La féminisation du métier est constante : les femmes représentent 7 étudiants sur 10. L’étude fait également apparaître des variations régionales. Certains IUFM, par exemple Montpellier, Limoges, La Réunion, Paris, Lyon, attirent plus que d’autres. En Ile-de-France, une ligne invisible oppose Paris et sa banlieue : “à l’IUFM de Paris, les préparations au Capes représentent 80% de ses effectifs de première année alors que dans les IUFM de Créteil et de Versailles, ce sont les préparations au professorat des écoles qui concernent le plus d’étudiants”.
ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/dpd/ni0354.pdf
http://www.adobe.fr/products/acrobat/readstep2.html
Mutation dans un poste à l’étranger
C’est une question qui revient régulièrement sur le forum “expatriés” du café. Comment obtenir un poste de direction à l’étranger ? Le B.O. du 9 octobre précises les conditions de candidature aux postes de l’Agence pour l’enseignement français à l’étranger (AEFE).
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/37/MEND0302150N.htm
Le personnel du CNDP lance un appel
L’intersyndicale du CNDP estime que “la survie du CNDP en question”. La réorganisation de deux directions est difficile et l’accompagnement social des personnels “est proche du degré zéro”. Opposés à la délocalisation, le personnel du CNDP appelle les enseignants à soutenir leur action.
http://www.nodeloc.net
Classement des établissements
Le B.O. du 16 octobre publie le classement des établissements du 2d degré.
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/special6/default.htm
Liste des établissements français à l’étranger
Le B.O. du 16 octobre publie la liste des établissements français à l’étranger.
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/38/MENE0301906A.htm
Homologation des établissements à l’étranger
EduScol publie un dossier d’homologation pour les établissements scolaires français à l’étranger.
http://eduscol.education.fr/D0040/sommaire.htm