L’Unicef
publie une étude, réalisée par l’Innocenti Research Centre, sur les
inégalités dans les systèmes scolaires des pays riches. S’appuyant sur des
enquêtes internationales, comme PISA, elle souligne les inégalités entre
pays : la Corée du Sud, le Japon, la Canada, la Finlande, le Royaume-Uni ont
de bien meilleurs résultats que les Etats-Unis, l’Allemagne ou les pays
européens méditerranéens; la France étant dans une position médiane (mais
après la république tchèque ou l’Irelande). Comment expliquer ces écarts ?
Le rapport établit qu’il n’y a pas de lien entre l’efficacité du système et
le nombre d’élèves par classe ou les dépenses d’éducation. Par contre il y a
bien un lien entre le niveau social, économique et culturel des parents et
les résultats des enfants.
Enquête UNICEF (format PDF)
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