« On pensait que les filles n’aimaient pas les maths, mais on a découvert qu’elles les aimaient mais manquaient de confiance en elles ». Interrogée par BBC News, cette directrice d’école met en accusation des problèmes de méthode. Par exemple : les filles continueraient à utiliser leurs doigts dans le calcul.
L’absence de parité dans les sciences pose aussi problème en France. Mais l’approche est différente. Ainsi le dernier colloque » Développer le goût des sciences » réuni à Palaiseau en octobre dernier a mis en accusation les stéréotypes.
Article BBC News
Rappel : L’Expresso du 14/10/05
