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« Depuis quelques années, la philosophie a fait son entrée à l’école primaire… La volonté de pratiquer la philosophie à l’école est de permettre à tous les enfants de faire l’expérience irremplaçable d’être la source de leur pensée et de s’y autoriser dès le plus jeune âge ». Marguerite Bachy introduit ainsi ce beau dossier du Nouvel éducateur (n°175).
La revue présente de nombreuses expériences menées de la maternelle au cycle 3 : Agnès Muzelec, Yseult Gouedard, Joëlle Martin Sylvain Connac témoignent de leurs pratiques. Elles sont mises en perspective par Jean-François Chazerans, professeur de philosophie.
Un numéro riche qui invite à de nouvelles pratiques scolaires.
Le nouvel éducateur
