« L’URSS – un paradis perdu ? » 15 novembre : 9h – 18h. Salle des Actes, en Sorbonne ; 16 et 17 novembre : 9h – 18h Centre d’Etudes slaves, 9 rue Michelet, 75006 Paris. http://www.paris4.sorbonne.fr/fr/article.php3?id_article=4171
Abroger Parcoursup ou l’améliorer ? Le système actuel ne garantit pas l’atteinte des quotas minimaux de boursiers et peut accorder une priorité excessive à certains candidats : voilà le constat
« Il avait déplacé une poubelle qui brûlait » : c’est ce que reprochent les policiers à un lycéen de terminale de Villeurbanne, menotté puis embarqué au commissariat. La veille,
Le mouvement lycéen que nous vivons laissera pour longtemps des traces dans la vie politique française. Il n’a rien à voir avec un mouvement d’humeur d’une soi-disant « adolescence dorée
« Qu’avons-nous fait, nous adultes d’aujourd’hui qui à l’époque étions au premier rang de la contestation ? » demande Bruno Devauchelle dans ce texte. « Avons-nous été irresponsables, nous aussi ? »
Les professeur·es enseignent et les élèves apprennent : l’Intelligence Artificielle Générative, ce distributeur automatique du savoir, menacerait-elle notre traditionnel « pacte » éducatif ? ou nous inviterait-elle à revitaliser nos
Former des enseignants, est-ce simplement enseigner à des adultes ? À partir d’une réflexion engagée lors d’un séminaire, Claire Lommé interroge sa posture professionnelle. Entre pédagogie et andragogie, elle revient
You must be logged in to post a comment.
