logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • PISA 2025
      • Canicule dans les classes
      • Eduquer à la défense
      • Mutuelle obligatoire
      • Education à la sexualité (EVARS)
      • Affaire Bétharram
      • Mayotte
      • Enquête Timss
      • Elections municipales 2026
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Brevet 2026
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique et sportive
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
      • EMI (éducation aux médias et à l’information)
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Orientation
    • Classe dehors
    • Numérique éducatif
    • IA & Education
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
    • Musique
  • Mon compte
L'Expresso

Lycée

6 mars 2007 Jeanne Haugoubart Bonnefoy 0 Comments 219 Views
Accueil » Lycée
Prev
0
Cahier spécial sur le Proche-Orient
06 mars 2007
Next
0
BCDI, Motbis…
06 mars 2007
L'Expresso
Lycée

BRISES

Banque de Ressources Interactives en Sciences Economiques et Sociales destinée aux élèves de Terminale ES, à leurs enseignants et à tous ceux qui souhaitent compléter leur formation économique et sociale.

PERSẺE

La revue Actes de la recherche en sciences sociales a rejoint le portail Persée pour les numéros compris entre 1975 et 2003. C’est une information à transmettre aux enseignants de SES car cette revue fondée par P. Bourdieu, reprend des résultats de travaux de recherche en sociologie et disciplines associées (histoire sociale, économie politique par exemple). « Elle offre des outils intellectuels pour comprendre les phénomènes sociaux du monde contemporain, dans la perspective d’une sociologie critique des modes de domination ».

Des ressources pour l’ECJS

Marion Musso du CRDP de l’académie de Nice propose une sitographie sur une thématique souvent choisie en ECJS seconde : la question des droits des femmes et la notion d’égalité filles-garçons. Précise et complète, cette sitographie a pour avantage de commencer par une partie qui reprend les textes officiels et les programmes scolaires. Viennent ensuite les textes officiels (Sénat, textes académiques) et des liens sélectionnés. Voilà une ressource à mettre en évidence et à transmettre aux enseignants ayant en charge l’ECJS.

Sitographie pour l’enseignement technologique et professionnel

Jérôme Linher, Wielfried Marie, Christian Schwalb, Odile Cristina ont sélectionné -pour le CRDP de l’académie de Besançon- des sites spécifiquement adaptés à différentes filières professionnelles. Ils constituent une banque de signets/favoris non négligeables lorsqu’on travaille sur des sections précises ou qu’on s’intéresse à ces domaines. Avis aussi aux étudiants qui préparent l’épreuve orale de STD : savoir retrouver cette page peut faire gagner un temps précieux. En tout près de 50 sites repérés et sélectionnés.

Imprimer 🖨 Pdf 📄

Parions sur l’École et l’éducation Soutenez le Café pédagogique et recevez ce livre en cadeau. Jusqu’au 30 octobre, toute adhésion à l’association vous permet de recevoir Parions sur l’École et l’éducation, un Manifeste dirigé par Philippe Meirieu et Djéhanne Gani. Vous recevrez l’ouvrage au format numérique et, grâce à votre soutien, vous contribuerez à faire vivre un média indépendant et à lui permettre de poursuivre son travail. En savoir plus.
0 Comments
  • Lycée
0 Like!
Share
Jeanne Haugoubart Bonnefoy

Nos derniers articles

Mobilisation lycéenne : un appel à la mobilisation générale et à la protection des jeunes
A la une
Mobilisation lycéenne : un appel à la mobilisation générale et à la protection des jeunes
6 octobre 2026 by Café pédagogique in A la une

Que s’est-il passé lundi, à la veille de la journée de mobilisation du mardi 6 octobre ? Blocus et fermetures d’établissements, gardes-à-vue d’élèves, revendications soutenues par les organisations syndicales et

Share
« Renouveau lycéen » : le spectre d’« Avenir lycéen » ressurgit
A la une
« Renouveau lycéen » : le spectre d’« Avenir lycéen » ressurgit
6 octobre 2026 by Café pédagogique in A la une

Les organisations lycéennes ont été reçues vendredi 2 octobre au ministère de l’Éducation nationale. Parmi les porte-voix des lycéens, les profils des responsables de « Renouveau lycéen », proches de

Share
De la salle de classe aux gaz lacrymogènes : la colère des lycéens de Sevran
A la une
De la salle de classe aux gaz lacrymogènes : la colère des lycéens de Sevran
6 octobre 2026 by Café pédagogique in A la une

Le Café pédagogique donne la parole aux lycéennes et lycéens du lycée Blaise Cendrars de Sevran. « Nous ne demandons aucun privilège. Nous demandons des professeurs, du matériel, des personnels de

Share
Blocus lycéens et étudiants : chronique d’une explosion annoncée
Idées / Débats
Blocus lycéens et étudiants : chronique d’une explosion annoncée
6 octobre 2026 by Café pédagogique in Idées / Débats

« Que sait du désert celui qui ne regarde qu’un grain de sable ? » (Orsenna). Derrière l’explosivité sociale du mouvement des lycéens, les raisons de la colère sont à

Share
Technologie : « L’élève doit être en activité en permanence »
Enseignement technologique
Technologie : « L’élève doit être en activité en permanence »
6 octobre 2026 by Café pédagogique in Enseignement technologique

Après trente ans d’enseignement de la technologie, l’enseignant Éric Losfeld raconte comment il a progressivement transformé ses cours pour placer les élèves davantage en activité. Supports numériques, manipulations, travail en

Share
Castor Informatique : initier les élèves à l’informatique en jouant
Enseignement technologique
Castor Informatique : initier les élèves à l’informatique en jouant
6 octobre 2026 by Café pédagogique in Enseignement technologique

Le concours Castor Informatique propose aux élèves de découvrir l’informatique et la pensée algorithmique à travers une série de défis ludiques. Accessible dès le CM1 et jusqu’au lycée, il ne

Share
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



  • Adhérez à l'Association C.I.I.P. et recevez ce livre
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. et recevez ce livre 60,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire

Téléchargez l'application du Café pédagogique


Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr

Le Café pédagogique est un média indépendant consacré à l’École et à l’éducation. Le Café pédagogique partage des informations et des analyses sur l’actualité des politiques éducatives et des innovations pédagogiques de la maternelle au lycée.

Lisez gratuitement notre Expresso chaque matin à 7h50 ou téléchargez notre application. 

Image module
Adresse

Le Café pédagogique

Association CIIP

25 rue Jacques Cartier

35 520 MELESSE

Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2026 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}