Architecture et pédagogie
Qui ne s’est pas plaint d’une salle des profs trop exiguë, de l’absence de bureau, du manque de salles de cours etc.. Tout cela est lié à l’architecture de l’établissement, thème qui fait l’objet d’un colloque organisé par l’IFA et l’éducation nationale en Sorbonne. Libération du 4 février en rend compte en donnant la parole à François Perret (IG) pour qui on ne changera pas l’école tant que les enseignants ne seront pas prêts à s’affranchir d’une conception de leur métier centrée autour « d’un public (le groupe-classe), d’une durée (55 minutes) et d’un lieu (la salle de classe) ». Pour le moment la vieille bâtisse résiste…
http://www.liberation.fr/quotidien/semaine/020204-030018088SOCI.html
http://www.architecture-pedagogie.cndp.fr
Documentation
Signalons la mise en ligne de deux bons répertoires bibliographiques sur les TICE. A Nancy-Metz, sur « Bib TICE », Delphine Oury tient régulièrement à jour sa bibliographie TICE. Février s’ouvre avec 28 nouveautés (dont les dossiers du Café). Sur Educnet, « Biblio TIC » d’Annie Bassinet propose des comptes-rendus précis d’une trentaine d’ouvrages qui abordent les TIC sous différentes approches : pédagogie certes, mais aussi droit, gestion, technique.
http://crdp.ac-nancy-metz.fr/bibtice/
http://www.educnet.education.fr/documentation/bibliotic/default.htm
Innovation
La mission de valorisation des innovations de Clermont-Ferrand présente plus de 80 expériences innovantes à travers des fiches claires et opérantes.
http://crdp.ac-clermont.fr/ecole21/
Le B2i facile
Belle initiative de l’Inspection académique 93 à propos du Brevet informatique et internet. Son site propose des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi pour valider les compétences des élèves. Ces séquences concernent aussi bien le premier degré que l’enseignement secondaire et toutes les disciplines. Un ensemble d’une grande richesse.
http://www.ac-creteil.fr/ia93/B2iia/index.html
Coridys
L’association Coridys regroupe des praticiens et des chercheurs travaillant dans le domaine de la dyslexie et de la dysphasie. Son site publie de nombreux documents scientifiques, des exemples de dyslexie, des adresses utiles, les textes réglementaires et une bibliographie. Un lieu de formation pour les enseignants confrontés à ces troubles.. c’est à dire nous tous !
http://www.coridys.asso.fr
Hyperactivité et déficit d’attention
Le regard porté sur les comportements inusités ou inhabituels des enfants a varié au cours de l’histoire du système éducatif. Depuis quelques années se construit une catégorie particulière, celle des enfants atteints d’hyperactivité. Une association de parents met en ligne des documents, d’origine américaine, à destination des enseignants. Ces documents sont comportementalistes et assez normalisateurs.
http://www.thada.org