logo
Le Café pédagogique

Image module

0
logo
  • A la une
    • Nos éditos
    • Politiques éducatives
    • Rapports
    • Nos reportages
    • Les dossiers du Café
      • PISA 2025
      • Canicule dans les classes
      • Eduquer à la défense
      • Mutuelle obligatoire
      • Education à la sexualité (EVARS)
      • Affaire Bétharram
      • Mayotte
      • Enquête Timss
      • Elections municipales 2026
    • A l’étranger
  • Idées / Débats
  • En bref
  • Vie de l’école
    • Brevet 2026
    • Disciplines
      • Lettres
      • Langues vivantes
      • Mathématiques
      • Sciences
      • Documentation
      • Enseignements artistiques
      • Éducation physique et sportive
      • Enseignement technologique
      • Sciences humaines
      • EMI (éducation aux médias et à l’information)
    • Primaire
    • Vie scolaire
    • École et société
    • Lycée pro
    • Santé
    • Inclusion
    • Genre, discriminations, EVARS
    • Forum du Café pédagogique
    • Orientation
    • Classe dehors
    • Numérique éducatif
    • IA & Education
  • Culture
    • Cinéma-audiovisuel
    • Lecture
    • Exposition
    • Musique
  • Mon compte
L'Expresso

A LA UNE

15 avril 2008 marie-hélène Minot 0 Comments 315 Views
Accueil » A LA UNE
Prev
0
A la Une : la semaine du développement durable
15 avril 2008
Next
0
RESSOURCES PEDAGOGIQUES
15 avril 2008
L'Expresso
A LA UNE

Par Elisabeth Laurent

Monumenta 2008 : Serra

Rendez-vous incontournable de la création contemporaine, MONUMENTA propose chaque année à un grand artiste de se mesurer à la nef monumentale du Grand Palais en créant une série d’œuvres inédites. Après Anselm Kiefer en 2007, Richard Serra relève le défi de MONUMENTA du 7 mai au 15 juin 2008.

Artiste majeur de notre époque, Richard Serra est, depuis plus de 30 ans, l’un des représentants les plus importants de la sculpture américaine. Ses sculptures monumentales en acier inventent un minimalisme à la tension brute qui met fortement l’accent sur le processus de production et le dialogue entre l’œuvre, son environnement et le visiteur. Travaillant avec des matériaux industriels selon des techniques d’ingénierie particulièrement complexes, l’artiste opère une réflexion plastique qui pousse à son paroxysme la force physique et matérielle de l’œuvre.

Les sculptures de Richard Serra atteignent souvent des dimensions impressionnantes et sont littéralement « vécues » par le visiteur qui y pénètre et y circule en modifiant de manière vertigineuse son rapport à l’espace. Ellipses, courbes, torsions voluptueuses, mais aussi verticales ambitieuses et lignes de fuite aériennes sont autant de formes que Richard Serra explore dans son travail selon des perspectives inédites et spectaculaires.

Dans la nef du Grand Palais, Richard Serra bouleverse le rapport du visiteur à l’architecture et propose une expérience unique qui défie notre perception de l’équilibre et de la gravité. Sous le nom évocateur de Promenade, Richard Serra propose pour MONUMENTA 2008 une installation que le visiteur découvre sous la forme d’un paysage d’acier à la fois radical et poétique, minimal et mouvementé. Une confrontation avec l’espace par la sculpture qui ne pourra laisser indifférent.

Monumenta 2008

http://www.monumenta.com/2008/

Richard Serra en quelques oeuvres

http://www.monumenta.com/2008/content/view/47/1/lang,fr/

Richard Serra sur Wikipedia

http://fr.wikipedia.org/wiki/Richard_Serra

Imprimer 🖨 Pdf 📄

Parions sur l’École et l’éducation Soutenez le Café pédagogique et recevez ce livre en cadeau. Jusqu’au 31 décembre, toute adhésion à l’association vous permet de recevoir Parions sur l’École et l’éducation, un Manifeste dirigé par Philippe Meirieu et Djéhanne Gani. Vous recevrez l’ouvrage au format numérique et, grâce à votre soutien, vous contribuerez à faire vivre un média indépendant et à lui permettre de poursuivre son travail. En savoir plus.
0 Comments
  • Concours
0 Like!
Share
marie-hélène Minot

Nos derniers articles

Mobilisation lycéenne : « Fiction de normalité », la reprise sous contrôle policier
A la une
Mobilisation lycéenne : « Fiction de normalité », la reprise sous contrôle policier
4 novembre 2026 by Café pédagogique in A la une

41 établissements bloqués ou perturbés selon le ministère, plus de dix fois plus selon un syndicat lycéen. Alors que le ministre Geffray qualifie la mobilisation de « résiduelle », la

Share
Une minute de silence durant des blocus : « On s’inquiète beaucoup de la montée de l’extrême droite »
A la une
Une minute de silence durant des blocus : « On s’inquiète beaucoup de la montée de l’extrême droite »
4 novembre 2026 by Café pédagogique in A la une

Devant plusieurs lycées bloqués, des élèves ont observé une minute de silence en hommage aux victimes de l’attentat raciste de Trappes, sans attendre l’hommage national. Pour Hajar, lycéenne en classe

Share
A la découverte du journal des apprentissages
Idées / Débats
A la découverte du journal des apprentissages
4 novembre 2026 by Café pédagogique in Idées / Débats

Le journal des apprentissages est un dispositif particulièrement formateur : il invite l’élève à y rédiger chaque jour, pour dresser un bilan, reformuler et fixer des savoirs, verbaliser des plaisirs ou

Share
« Révolutionner une école trop injuste » : le souffle des universités d’automne
Idées / Débats
« Révolutionner une école trop injuste » : le souffle des universités d’automne
4 novembre 2026 by Café pédagogique in Idées / Débats

Chaque année, la FSU-SNUipp organise des universités d’automne qui réunissent de nombreux professeur.es des écoles : rencontres, échanges, débats sont au rendez-vous de ces premiers jours de congé. Pour la

Share
Le temps long des réformes fondamentales de l’Ecole : l’exemple de la loi Goblet
Idées / Débats
Le temps long des réformes fondamentales de l’Ecole : l’exemple de la loi Goblet
4 novembre 2026 by Café pédagogique in Idées / Débats

« Rien n’est simple et les dates emblématiques contribuent à l’occulter ». Si des dates marquent l’Histoire, l’historien de l’éducation Claude Lelièvre rappelle dans ce texte, qu’elles s’inscrivent aussi dans

Share
Le rectorat de Rennes condamné à indemniser un enseignant suite à un rapport d’inspection
Actualité
Le rectorat de Rennes condamné à indemniser un enseignant suite à un rapport d’inspection
4 novembre 2026 by Café pédagogique in Actualité

« Le tribunal administratif a donné raison à un enseignant retraité qui avait attaqué en justice le rectorat de Rennes, en réparation des préjudices d’un « accident de service » dont il

Share
Leave a reply

Cliquez ici pour annuler la réponse.

You must be logged in to post a comment.



  • Adhérez à l'Association C.I.I.P. et recevez ce livre
    Adhérez à l'Association C.I.I.P. et recevez ce livre 60,00 €
  • Devenez membre bienfaiteur.trice
    Devenez membre bienfaiteur.trice 100,00 €
  • Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
    Faire un don pour soutenir le Café pédagogique
  • Abonnement de soutien pour les particuliers
    Abonnement de soutien pour les particuliers 5,00 € / par mois
  • Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions
    Abonnement de soutien pour les collectivités, élu.es et institutions 500,00 € / par an

Recevez la newsletter
tous les matins !

S'inscrire

Téléchargez l'application du Café pédagogique


Régie publicitaire
Spécialisée dans l'éducation
contact@comdhabitude.fr
comdhabitude.fr

Le Café pédagogique est un média indépendant consacré à l’École et à l’éducation. Le Café pédagogique partage des informations et des analyses sur l’actualité des politiques éducatives et des innovations pédagogiques de la maternelle au lycée.

Lisez gratuitement notre Expresso chaque matin à 7h50 ou téléchargez notre application. 

Image module
Email

redaction@cafepedagogique.net

Qui sommes-nous ?

Archives du café


© 2026 RGPD & Mentions Légales | Designed by Studio Thil
logo
Gérer le consentement aux cookies
Pour offrir les meilleures expériences, nous utilisons des technologies telles que les cookies pour stocker et/ou accéder aux informations des appareils. Le fait de consentir à ces technologies nous permettra de traiter des données telles que le comportement de navigation ou les ID uniques sur ce site. Le fait de ne pas consentir ou de retirer son consentement peut avoir un effet négatif sur certaines caractéristiques et fonctions.
Fonctionnel Toujours activé
Le stockage ou l’accès technique est strictement nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de permettre l’utilisation d’un service spécifique explicitement demandé par l’abonné ou l’internaute, ou dans le seul but d’effectuer la transmission d’une communication sur un réseau de communications électroniques.
Préférences
L’accès ou le stockage technique est nécessaire dans la finalité d’intérêt légitime de stocker des préférences qui ne sont pas demandées par l’abonné ou l’internaute.
Statistiques
Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement à des fins statistiques. Le stockage ou l’accès technique qui est utilisé exclusivement dans des finalités statistiques anonymes. En l’absence d’une assignation à comparaître, d’une conformité volontaire de la part de votre fournisseur d’accès à internet ou d’enregistrements supplémentaires provenant d’une tierce partie, les informations stockées ou extraites à cette seule fin ne peuvent généralement pas être utilisées pour vous identifier.
Marketing
Le stockage ou l’accès technique est nécessaire pour créer des profils d’internautes afin d’envoyer des publicités, ou pour suivre l’internaute sur un site web ou sur plusieurs sites web ayant des finalités marketing similaires.
  • Gérer les options
  • Gérer les services
  • Gérer {vendor_count} fournisseurs
  • En savoir plus sur ces finalités
Voir les préférences
  • {title}
  • {title}
  • {title}