Récits de création
Chaque civilisation a imaginé la création du monde. Chaque religion a la sienne. Avec Récits de création, la Documentation française nous donne la possibilité de mettre en parallèle ces récits primordiaux. A la fois proches et lointains, ils ouvrent une fenêtre tout à fait passionnante sur l’humanité. Sont proposés dans ce petit fascicule, les mythe sde l’Egypte ancienne, ceux des Grecs, les récits bibliques, de l’Inde ancienne, du Coran puis du pays dogon. Des pistes pédagogiques permettent l’exploitation en classe de ces documents.
Récits de création, D. Borne (dir), La Documentation française, Paris, 2009, 94 p.
Présentation
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/catalogue/9782110071248/index.shtml
La Durance n°98 est en ligne
C’est un numéro spécial consacré à l’histoire de l’art. Outre une présentation par l’IGEN vous trouverez des séquences pédagogiques et des pistes centrées sur une ou des œuvres d’art (certaines parues dans de précédents numéros) :
· un travail autour des danses macabres médiévales réalisé par Brigitte Manoukian en classe de 5e
· une séquence de Christine Colaruotolo consacrée à une œuvre d’art Les Demoiselles d’Avignon de Picasso en 4e
· deux séquences de Patrick Parodi (niveau 2e) qui permettent d’aborder le thème art et politique au travers de deux œuvres de David Le Serment du Jeu de Paume et Marat assassiné.
· Véronique Blua a choisi une séquence pédagogique consacrée à Rome (niveau 6e) réalisée à partir de l’exemple d’Ugernum (Beaucaire) et des moteurs de recherche proposé par l’Institut national d’histoire de l’art
· Christine Colaruotolo recense des ressources autour de l’histoire des arts
En complément, Patrick Parodi a repéré une série de ressources très utiles pour préparer le nouveau programme d’histoire 5e plus particulièrement la question sur l’Afrique médiévale et aborder la place de l’Eglise à partir de l’étude de personnages religieux féminins.
Lire
http://histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/new_dur/num_098.htm
Le Labo, la revue des Clionautes : le n°10
Le 10° numéro du Labo, la revue des Clionautes est en ligne.
· Dans le Labo_photo, Antoine Tresgot propose d’utiliser Clio_Photo pour traiter le chapitre « Nourrir les Hommes » en Seconde.
· Dans le Labo_vidéo, Nicolas Smaghue nous provoque un peu avec cette question : « Faut-il encore faire du montage vidéo ? ».
· Dans le Labo_son, Emmanuel Grange évoque les chansons de l’Occupation.
· Dans le Labo_image, Claude Robinot dissèque une caricature anti-Napoléonienne.
· Dans le labo_Web, Laurent Jégou fait le point sur les outils de veille sur le Web à propos de la cartographie.
· Dans le Labo_sortie Hubert Strouk nous présente le mémorial de la Shoah.
· Dans le Labo_pratique, Anthony Lozach’ et Jérôme Straub propose d’aborder les Espaces Numériques de Travail et les Clefs Usb.
· Dans le Labo_rencontre, Jean-Pierre Costille a interviewé Pierre Verluise.
Le site
http://www.clionautes.org/spip.php?article2403
La lettre d’information du site académique de la Réunion (n°19)
Parmi les informations mentionnées signalons « De l’histoire à la légende : Jeanne d’Arc » un diaporama avec commentaires par Patricia Grondin
Le sommaire détaillé
http://pedagogie2.ac-reunion.fr/HistEtGeo/b19.htm
Le numéro 70 de la revue Clic
Ce bulletin québécois est consacré aux usages des Tic en classe.
Le site
