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24 mai 2010 Viviane Salaün-Coubret 0 Comments 268 Views
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Les 10 cartes qui ont changé le monde

Le Daily Mail britannique publie un interessant article sur les cartes qui ont changé le monde. C’est le cas par exemple de la carte de Waldseeemuller qui montre pour la première fois l’Amérique. Mais plusieurs cartes renvoient à l’histoire britannique.

Que seraient pour la France les 10 cartes qui ont changé le monde ? Ami(e)s lecteurs dîtes-nous quelles seraient ces 10 cartes qui ont changé le monde… pour la France.

Le site

http://www.dailymail.co.uk/home/moslive/article-1272921/Ten-greatest-maps-changed-world.html

Centenaire de l’APHG

L’APHG prépare son centenaire.

« Le 1er novembre 1910, dans une salle du Lycée Louis le Grand à Paris, se tenait la réunion constitutive de la Société des Professeurs d’Histoire et de Géographie. Cette Société, devenue l’APHG en 1975, va donc célébrer cette année son centenaire. Trois manifestations doivent marquer cette célébration :

Les 9è Journées Nationales de l’APHG, organisées par la Régionale de Grenoble, avec un calendrier exceptionnel puisque les dernières Journées Nationales se sont tenues à Reims en 2008. Ces journées auront lieu du lundi 25 octobre au jeudi 28 octobre 2010. Reprenant la thématique traditionnelle de la découverte de la région « invitante », elles offriront de surcroît un cadre de réflexion sur l’Association. Il est particulièrement important que ces Journées connaissent un succès d’affluence de la part des adhérents de l’Association. Leur très riche programme peut être dès à présent consulté dans ses grandes lignes sur le site national. Le bulletin d’inscription sera proposé dans un prochain numéro d’ HG.

Une journée nationale de commémoration et de réflexion sur le rôle de l’APHG et la place actuelle de nos enseignements disciplinaires, programmée le samedi 27 novembre 2010, à la veille de l’ Assemblée Générale tenue le 28 novembre. Le programme détaillé de cette journée sera présenté ultérieurement.

Un colloque d’une journée dans le premier semestre de 2011, en partenariat avec les Archives Nationales de France, sur le thème du patrimoine et des archives au cœur de nos sources. »

La page du centenaire

http://www.aphg.fr/lapageducentenaire.htm

Les Agoras : programmes et inforamtions (inscriptions obligatoires)

http://www.aphg.fr/Agora.htm

Qu’est-ce que l’Europe ?

Déjà présenté, mais un petit rappel ne fait pas de mal, ces pages du site « Sciences humaiones.com » sur l’Europe sont simples et complètes.

Le site

http://www.scienceshumaines.com/qu-est-ce-que-l-europe-_fr_25350.html

TI 3D

La société Navidis propose « TI 3D », un portail éducatif de nouvelle génération. 3D Temps réel, il est destiné aux classes de collège et lycée pour la géographie dans un premier temps. Sur les concepts de Serious Games, il propose de découvrir une ville et ses enjeux et de consulter des contenus pédagogiques à la manière d’un jeu vidéo, mais dans une optique d’apprentissage. A voir pour se faire un avis.

Le site

http://www.portailthd.fr/tribes/tribe/terres-interactives/

Edugéo, du nouveau

Une mise à jour pour tout savoir d’Edugéo (outils pédagogiques ; tarifs nouveaux pour les abonnements d’établissement…)

Le site

http://www.educnet.education.fr/histgeo/actualites/edugeo-nouveautes-2010-SIG

Lincity

« Fans de SimCity, ce jeu est fait pour vous. Développé en open source, LinCity est l’équivalent du titre phare de Windows pour Linux (mais aussi ouvert aux utilisateurs de Windows). Il s’agit donc d’une simulation de gestion urbaine. Celle proposée par Ratiatum est la NG, une version améliorée du premier LinCity avec des graphismes beaucoup plus léchés et une musique d’ambiance on ne peut plus relaxante. Dans LinCity, vous avez deux manières de gagner diamétralement opposées. Soit vous ne vous souciez guère de l’environnement et évacuez votre population à l’aide de fusées en laissant une benne à ordures derrière vous. Soit vous y prenez soin et essayez d’atteindre un niveau de développement durable aboutit. La simulation prend en compte la nourriture, la population, le logement, le chômage, les matières premières, l’énergie ; avec pour contraintes les aspects socio-économiques, financiers, la pollution, et bien d’autres encore. »

Jeu à télécharger (Linux et Windows)

http://www.numerama.com/telecharger/7772-lincity.html

Un nouveau portail sur l’environnement

L’État français s’est engagé, par la signature de la convention d’Aarhus à améliorer l’accès aux informations environnementales publiques. Cet engagement se traduit, dans le cadre du Grenelle Environnement, par la création du portail de l’information publique environnementale qui oriente vers les informations, documents et données portant sur l’environnement, disponibles gratuitement sur les sites et portails publics existants.

Le site

http://www.toutsurlenvironnement.fr/

Serious Games – Green Games

Une recherche est conduite à l’INRP sur les « green games » en collaboration avec le réseau Ludus et avec plusieurs Clionautes. Sylvain Genevois précise : « La mode est au « serious games », mais nous souhaitons savoir quelle conception du développement durable est embarquée dans ces jeux et comment on peut les mettre en oeuvre en classe dans la perspective d’une véritable « éducation au choix ». Un premier recensement des jeux a été fait.

La recherche

http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/jeu-edd

Le recensement

http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/jeu-edd/fiches/recension

Catastrophe dans le Golfe du Mexique

L’actualité de l’année 2010 n’a malheureusement pas été avare de possibles « études de cas » pour enseigner la géo du risque et l’EDD. A présent, les conséquences de l’explosion et du naufrage de la plate-forme Deepwater Horizon dans le golfe du Mexique. Une sélection, parmi de nombreuses ressources qui se multiplient d’heure en heure.

Sylviane Tabarly, Lyon

NOAA’s Office of Response and Restoration (OR&R)

http://response.restoration.noaa.gov/

http://response.restoration.noaa.gov/book_shelf/1884_cumlative4_29_trajectories.pdf

http://response.restoration.noaa.gov/book_shelf/1886_Fish_economics_FACT_SHEET.pdf

Images de la Nasa

http://earthobservatory.nasa.gov/NaturalHazards/event.php?id=43733

Louisiana Coastal Land Loss

http://www.nwrc.usgs.gov/special/landloss.htm

Le delta du Mississippi : une lutte à finir entre l’homme et la nature, Rodolphe De Koninck (Hérodote)

http://www.geog.umontreal.ca/donnees/geo6011/lectures_13-11/MA-Miss.-H%C3%A9rodote 121-2006.pdf

Les parcs naturels en Louisiane

http://www.stateparks.com/la.html

Wikipedia en anglais

http://en.wikipedia.org/wiki/Deepwater_Horizon_drilling_rig_explosion

Du côté de la presse, une sélection :

http://www.usinenouvelle.com/article/usa-forages-en-mer-englues-dans-la-maree-noire.N130875?xtor=RSS-215

http://www.nytimes.com/interactive/2010/04/28/us/20100428-spill-map.html?ref=us

http://www.lesechos.fr/info/energie/020506653497-petrole-bp-tente-d-eviter-un-desastre-ecologique-dans-le-golfe-du-mexique.htm

http://www.rfi.fr/contenu/20100429-louisiane-redoute-une-maree-noire-precedent

http://www.france24.com/fr/20100430-catastrophe-nationale-maree-noire-atteint-cotes-louisiane-BP-obama-nouvelle-orleans

http://afpinfo.francetv.fr/francais/animation/USOilRigFR2904/index1.html

Un article du Café

http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2010/05/DeepwaterHorizon.aspx

Des nouvelles de la Sdtice

La page Educnet consacrée à Edugéo et ses usages a été mise à jour. A propos de l’EU de Shanghai, presse et numérique dans le cours de géographie.

Edugéo

http://www.educnet.education.fr/histgeo/ressources-et-outils/edugeo-usages

Les observations

http://www.educnet.education.fr/histgeo/actualites/exposition-universelle-Shanghai-2010

O3E project

Si vous ne connaissez pas le projet O3E (Observation de l’Environnement à but Éducatif pour l’École) allez voir ! Un réseau dense d’écoles (au sens large – collèges ou lycées -) du Se de la France, Italie du Nord et Suisse dispose d’outils d’observation de la sismisité, de la météorologie et de l’hdrologie et expose, en temps réel, leurs résultats.

Le projet

http://o3e.geoazur.eu/

Les observations météo dans le SE de la France (la station 1105 est celle de mon lycée, Marie Curie à Echirolles)

http://sensorscope.epfl.ch/climaps/map/view/67

Cliothèque, le 100° compte-rendu de la rubrique multimedia

La rubrique supports multimédias de la cliothèque des Clionautes a atteint la barre symbolique des 100 comptes-rendus grâce à trois contributions mises en ligne récemment : Laurent Gayme nous donne son avis sur « le 9ème jour » de Volker Schlondorff et Xavier Leroux a visionné deux nouveaux titres dec chez Gulliver, l’impact du climat et l’espace français.

Lire

http://www.clio-cr.clionautes.org/spip.php?article2905

http://www.clio-cr.clionautes.org/spip.php?article2907

http://www.clio-cr.clionautes.org/spip.php?article2906

Penser le développement touristique au XXe siècle : Territoire – Economie – Patrimoine

La communauté d’agglomération de Saint-Brieuc et l’office de tourisme et des congrès de la Baie de Saint-Brieuc, en partenariat avec l’université de Rennes 2, organisent un colloque international les 2, 3 et 4 juin prochains sur le thème « Penser le développement touristique au XXe siècle : Territoire – Economie – Patrimoine ». Organisée à l’occasion du centenaire du syndicat d’initiative de Saint-Brieuc, cette rencontre sera l’occasion de mieux comprendre les dynamiques volontaristes liant tourisme et développement régional.

En savoir plus

http://www.colloque100ans.baiedesaintbrieuc.com/>www.colloque100ans.baiedesaintbrieuc.com

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