Le guide du web 2012 du Café pédagogique : Histoire-Géographie

Le café pédagogique

Les indispensables

Régulièrement sur le Café l’histoire s’actualise : en septembre le « guide de la rentrée » offre un panorama des ressources Internet les plus immédiatement utiles pour l’enseignant (sites institutionnels, associatifs et, de plus en plus, personnels) ; en avril le « guide bac – brevet » permet aux enseignants et aux élèves de préparer leurs examens en utilisant le meilleur du Web ; enfin en juin/juillet le « sac de plage » propose quelques pistes pour occuper studieusement en (petite) partie de ses vacances. Tous les mois également nous proposons les pépites glanées ça et là, sur la Toile…

Le guide de la rentrée 2011 en histoire-géographie

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2011/rentre[…]

Le guide « bac et brevet » 2011 en histoire

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2011/bb_201[…]

Le sac de plage 2011 en histoire

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/2011/sdp2[…]

Les archives du mensuel en histoire et en géographie

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/ge[…]

Les dossiers

Depuis son lancement le Café propose des dossiers. En histoire ce sont 17 dossiers que nous vous proposons. Le dernier en date traite des usages du Web 2.

Histoire-géographie et Web 2.0 [nouveauté 2010]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/sc[…]

Enseigner la Shoah

http://www.cafepedagogique.net/lesdossiers/Pages/Shoah09.aspx

Le Web, la vidéo et l’histoire.

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[…]

Colonisation, histoire et mémoire

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Nouveau programme, nouvelles épreuves en STG

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hist[…]

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[…]

Blois 2006

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Enseigner la naissance du christianisme

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/his[…]

La seconde guerre mondiale

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Staline

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Goulag et totalitarisme communiste

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Dossier patrimoine

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

La première guerre mondiale

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Le XIXème siècle 1815-1914

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Les totalitarismes par l’image

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

La 1ère Guerre mondiale

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

Enseigner le fait colonial

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Le centenaire de la loi de 1905

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

La chronique de Lyonel Kaufmann

Depuis le numéro 98 du mensuel consacré à l’histoire Lyonel Kaufmann (professeur formateur, Didactique de l’Histoire, HEP-VD à Lausanne (Suisse) nous propose des thèmes de réflexion sur notre métier. Lisez ou relisez les chroniques 2011…

Sous le sapin des bonnes résolutions 2012, lectures conseillées

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

L’enquête historique à l’âge d’Apocalypse

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Histoire 1.0 versus Histoire 2.0

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

L’actualité de la deuxième guerre mondiale sur le web.

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Quelles images du 11 septembre en classe d’histoire ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

PowerPoint supplante le manuel d’histoire

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Le manuel d’histoire franco-allemand : un échec ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Quand les Humanités Numériques rencontrent la pédagogie active

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Quelle est l’efficacité du film de fiction dans l’enseignement de l’histoire ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/h[…]

Le billet de Gilles Fumey

Depuis le numéro 115 du mensuel consacré à la géographie Gilles Fumey (professeur de géographie à l’université Paris-Sorbonne, animateur des cafés géographiques, rédacteur en chef de La Géographie.) nous propose des réflexions sur notre métier. Relisez les billets de 2011.

Suppressions de postes, indignez-vous !

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/g[…]

Des choses pas si bénignes sur le Bénin

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/ge[…]

faut-il « féter » la géographie ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/ge[…]

L’apprentissage de la rugosité du monde

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/g[…]

Quelles images du 11 septembre en classe d’histoire ?

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/hi[…]

La géographie au défi du futur

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/g[…]

L’hiver de la géographie

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/ge[…]

Du brouillard sur le monde

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/g[…]

Quand le séisme de Sendai secoue les sciences et la géographie.

http://www.cafepedagogique.net/lemensuel/lenseignant/schumaines/g[…]

Du côté de l’institution

Eduscol histoire-géographie- ec-ecjs

Le portail national est en place depuis l’automne 2011. « Il s’adresse à tous les professeurs et couvre à la fois la formation continue et initiale. Ce portail met à leur disposition un ensemble d’informations et de ressources organisées pour une consultation aisée et efficace. Publié sous la double responsabilité de la DGESCO et de l’Inspection générale d’histoire et géographie, avec l’aide du CNDP, ce portail exprime la volonté d’apporter à tous les enseignants des outils performants au service de leurs missions. Il témoigne aussi de la dynamique de la discipline au sein de l’Éducation nationale. Son contenu, loin d’être définitivement figé, évoluera en fonction des remarques et des besoins de ses utilisateurs. »

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/

Eduscol, histoire des arts

Le portail national est en place depuis l’automne 2011.

http://eduscol.education.fr/histoire-des-arts/

EduBases

Dans la partie histoire-géographie du site Eduscol existe une base recensant les séquences pédagogiques que l’on trouve sur les 26 sites académiques. Le café vous en a déjà parlé. Il faut signaler la possibilité d’obtenir d’un seul clic les nouveautés mises en ligne.

http://eduscol.education.fr/bd/urtic/histgeo/

Les fiches Eduscol : ressources pour la classe

« Ces ressources ont été conçues sous forme de fiches pour aider les enseignants à la mise en œuvre des nouveaux programmes.« . Eduscol publie les dossiers pour les niveaux 6°, 5°, 4°, 2^nde, 1^ère et ecjs.

http://eduscol.education.fr/pid23208/histoire-geographie-edu[…]

Les sites académiques

Le site Eduscol permet également d’accéder rapidement aux sites académiques en histoire-géographie.

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/re[…]

Tous les programmes et documents d’accompagnement

Les programmes sur Eduscol

http://eduscol.education.fr/histoire-geographie/enseigner/p[…]

Enseigner l’histoire-géo

Ce dossier, destiné aux débutants, existe depuis quelques années ; il a été mis à jour. Rappelons qu’il évoque l’entrée dans le métier, la préparation des séquences, les ressources, etc. Sur le site académique de Grenoble.

http://www.ac-grenoble.fr/disciplines/hg/articles.php?ln[…]

Les Clionautes le salle des profs virtuelle d’histoire-géo

L’association des Clionautes regroupe, depuis 1996, les professeurs d’Histoire-Géographie utilisateurs des TICE. Elle anime une liste de diffusion et un « ring » de sites qui illustrent la puissance de la mutualisation. Le site principal propose des liens commentés, des informations actualisées, des réflexions pédagogiques sur les Tice, etc. Clio-Collège et Clio-lycée offrent des centaines de liens et d’activités pédagogiques pour chacun des 2 niveaux. Dans le même registre 3 blogs dédié au collège sont animés par une équipe d’enseignants. Clio-Ciné est spécialisé dans l’audiovisuel (par exemple des activités pédagogiques sont proposées pour plus de 200 films de fiction). Clio-Web est à la pointe de la « Cyber-actualité » pédagogique de nos disciplines. Clio-Photo est un espace de mutualisation de photographies libres de droit pour l’histoire et la géographie. Le_Labo est la revue en ligne bimestrielle dédiée aux usages des Tic. Le Ning des Clionautes est un espace de discussion autour de la pédagogie avec les TICE et des outils pour les pratiques. Enfin la Cliothèque permet de consulter des milliers de comptes-rendus de lecture et de devenir, à son tour, contributeur.

Le site principal

http://www.clionautes.org/

La Cliothèque, le service de presse des Clionautes

http://www.clio-cr.clionautes.org/

Clio_collège et Clio_lycée, les sites dédiés au collège, au lycée et au Lp

http://www.college.clionautes.org/

http://www.lycee.clionautes.org/

CinéHig, le site dédié au cinéma et à la vidéo en classe

http://www.cinehig.clionautes.org/

Clio_Photo, le site dédié aux photographies libres de droit (et son blog)

http://www.cliophoto.clionautes.org/

http://cliophoto.canalblog.com/

Clio_Web, le site dédié à l’actualité du Web et à la mutualisation

http://clioweb.free.fr/

Des revues en ligne

Des revues périodiques dont la lecture est vivement recommandée.

La lettre Tic’Edu

C’est la lettre d’information relative aux Tice et à l’enseignement de l’histoire-géographie.

http://www.educnet.education.fr/histgeo/ticedu/

Le cartable de Clio

http://www.antipodes.ch/

Aix-Marseille, la Durance

« La Durance » s’est imposée comme une revue électronique de référence pour les enseignants d’histoire-géographie. Réalisée par l’académie d’Aix-Marseille, elle aborde chaque mois des thèmes précis. A signaler tout particulièrement la page de liens vers d’autres revues électronique en histoire-géographie et les comptes-rendus des ‘Rencontres de la Dur@nce’.

http://www.histgeo.ac-aix-marseille.fr/durance/durance.htm

Amiens, les Hortillonnages

http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/histoire_geo_ic/spip.php?rubrique51

Caen, les Infos du Carim

http://www.discip.crdp.ac-caen.fr/histgeo/letcarim/letcarim.htm

Créteil, les Echelles

http://ww3.ac-creteil.fr/hgc/spip/echelles/

Dijon, l’Esc@rgot

http://histoire-geographie.ac-dijon.fr/spiphistoire/spip.php?rubrique81

Lille, le Beffroi

http://www4.ac-lille.fr/~heg/spip.php?rubrique108

Reims, la Bulle

http://www.ac-reims.fr/datice/hist-geo/bulle/bulles.htm

Rouen, Le Dr@kk@r

http://hist-geo.ac-rouen.fr/site/spip.php?article5328

Toulouse, Pastel

http://histoire-geographie.ac-toulouse.fr/web/82-pastel.php

Enfin signalons l’excellente et richissime « Chronique Internet » que publie régulièrement Daniel Letouzey dans « Historiens et géographes ».

http://aphgcaen.free.fr/chronique/

L’IMAGE : 4 incontournables

Les Jalons pour l’histoire du temps présent de l’INA

Enrichi régulièrement le site de l’INA consacré à l’histoire contemporaine par l’audiovisuel, « Jalons pour l’histoire du temps présent », fait l’objet de parcours pédagogiques de plus en plus nombreux.

http://www.ina.fr/fresques/jalons/Html/PrincipaleAccueil.php

Lesite.tv

L’espace vidéo de France5 et du Scereb-Cndp pour les enseignants et les élèves.

www.lesite.tv

L’histoire par l’image

« Les œuvres d’art nous révèlent bien souvent ce qui anime la société d’une époque, ses motivations, ses mœurs, ses craintes ou ses engouements ». Ainsi est présenté ce site, créé par la direction des musées de France et la Réunion des musées nationaux. Totalement gratuit il est d’un grand secours non seulement aux professeurs d’histoire-géographie mais aussi aux enseignants d’arts plastiques, de français (en appui de groupements de textes) et à tous ceux qui encadrent des projets pédagogiques (travaux croisés, TPE etc.). Il retrace 150 ans d’histoire de France, les années 1789-1939, à travers une belle collection de plusieurs centaines d’œuvres qui bénéficient d’un commentaire à la fois historique et analytique. Chacune est accessible via des regroupements thématiques ou un moteur de recherche. Ainsi on peut étudier des thèmes politiques (l’idée de nation, les régimes comme la République, la vie politique etc.), des thèmes sociaux et économiques (les paysages, les techniques, le travail, les classes sociales etc.) ou la culture (les médias, la religion, l’art etc.).

http://www.histoire-image.org

Zéro de conduite

Le blog sur l’actualité éducative du cinéma

http://www.zerodeconduite.net

Géographie, se mettre à jour

Géoconfluences

Issu d’une collaboration entre la DGESCO et l’ENS LSH, Géoconfluences est « une interface entre les universitaires et les chercheurs du monde de la géographie et les enseignants de collège et de lycée ; Qu’y trouve-t-on ? Des dossiers (Russie, développement durable, espaces littoraux…), riches en documents variés et en analyses offrant à l’enseignant du secondaire une possibilité réelle de mise à jour de ses connaissances et lui permettant d’articuler autant que possible géographie universitaire et géographie enseignée dans les classes. Très régulièrement de nouveaux articles et mises à jour enrichissent ce site.

Le site

http://geoconfluences.ens-lsh.fr/accueil/index.htm

Des revues

De nombreuses revues de géographie livrent tout ou partie de leurs articles sur le Net et constituent des sources non négligeables pour l’enseignant.

Mappemonde

http://mappemonde.mgm.fr/

EspaceTemps.net

http://www.espacestemps.net/

Hérodote

http://www.herodote.org/index.php

Cybergéo

http://www.cybergeo.eu/

Géocarrefour

http://geocarrefour.revues.org/

Les cafés géographiques

Ou comment parler de géographie autour d’un verre, après un film, à propos d’un livre ou en commentant l’actualité.

http://www.cafe-geo.net/sommaire.php3

Géorézo.net

Pour une vision d’ensemble, rapide et actualisée de ce qui se fait dans le domaine de la géomatique, allez sur Géorézo et vous serez « branché » sur les nouveautés, francophones et/ou anglophones.

http://www.netvibes.com/georezo#Toile_geomatiq

http://www.netvibes.com/georezo#Geomatique_anglophone

Site d’accompagnement pédagogique du FIG par le Cndp

Depuis 2009 le Cndp est en charge de la rénovation du site d’accompagnement pédagogique du FIG (Festival International de Géographie de Saint-Dié des Vosges). Ce site remplace et conserve les archives du site « des Actes » du FIG en proposant une réorganisation des rubriques et une nouvelle ergonomie. Son ambition demeure la même : faire de ce festival un temps clé dans la formation géographique des enseignants (de la géographie scientifique à la géographie enseignée).

http://www.cndp.fr/fig-st-die/

Les carnets de géographes

Trois jeunes géographes du laboratoire Gecko de l’Université Paris-Ouest Nanterre la Défense proposent un nouvel espace de publication en géographie. L’objectif de la revue consiste avant tout à transmettre de nouvelles problématiques de recherche, à poser des problèmes de méthodes et de terrain, à communiquer la diversité des positionnements novateurs, et non à répondre aux exigences d’une évaluation qui vise à l’homologation, et quelque part à l’homogénéisation des pratiques de recherches. C’est pourquoi la revue s’inscrit dans un mouvement de refus du classement de l’AERES, tel qu’il est conçu aujourd’hui. »

http://www.carnetsdegeographes.org/index.php

Cartes et croquis, des coups de cœur

Sur World Mapper, place est faite à l’anamorphose.

http://www.worldmapper.org/

La cartothèque de la Documentation Photographique est une caverne d’Ali Baba.

http://www.ladocumentationfrancaise.fr/cartotheque/

Des cartes et croquis à réaliser ? Alors rendez-vous sur le site de Jacques Muniga.

http://www.geographie-muniga.fr/Default.aspx

Ne pas oublier pour tout travail cartographique, Ooo.HG.

http://ooo.hg.free.fr/

Et puis une fois les premiers pas maîtrisés, allez jeter un oeil chez Philippe Waniez et son désormais célèbre Philcarto.

http://philcarto.free.fr/

Daniel Letouzey a revisiter, compléter et actualiser un fichier sur la cartographie. Il commence par un essai de typologie pragmatique et se poursuit par de nombreuses adresses utiles.

http://clioweb.free.fr/carto/carto.htm

Sur le site de l’INRP une page classe les outils de cartographie numérique.

http://eductice.inrp.fr/EducTice/projets/geomatique/veille

Cartographie et Sig sur Educnet

La rubrique cartographie et Sig du site Educnet a été mise à jour. On y trouvera l’essentiel des liens et des outils pour Cartographie numérique, interactive, S.I.G. Une rubrique pour pointer des ressources pour faire la classe et des pistes d’utilisation à partir d’une sélection non exhaustive de sites. Une page pour tenir compte de la combinaison « contenu à enseigner-ressources et outils numériques » qui est à expliciter chaque fois et pour laquelle on se reportera aux scénarios pédagogiques d’Edubase. Une page afin d’expérimenter des objectifs peu nombreux mais réguliers et progressifs pour favoriser des usages simples et aller plus loin dans des séquences spécifiques ou sur des projets particuliers. :

http://eduscol.education.fr/histgeo/ressources-et-outi[…]

3 sites fort utiles

Des cours en ligne ?

Eric Ranguin et Jean-François Caremel animent 2 sites qui recensent de très nombreux cours et contrôles disponibles sur Internet en histoire et géographie, du collège au lycée.

Eric Ranguin

http://erra.perso.neuf.fr/

Jean-François Caremel

http://www.histoire-geo.org/

L’Atlas historique d’Alain Houot

Une référence incontournable pour trouver des cartes et croquis d’histoire.

http://pagesperso-orange.fr/houot.alain/Hist/hist.html

Du côté des Blogs

Les blogs tenus par des enseignants ont « explosé » l’an dernier. Voici une sélection de dix blogs de qualité (mais le Café n’étant pas habilité à porter de jugements que les auteurs de blogs non cités ici veuillent bien nous excuser pour cette sélection).

L’histgéobox

Ce blog, tenu par des professeurs de Lycée, a pour objectif de vous faire découvrir les programmes d’histoire et de géographie par la musique en proposant de courtes notices sur des chansons et morceaux dignes d’intérêt.

http://lhistgeobox.blogspot.com/

HGfun

Un autre blog autour de la musique en classe (lycée).

http://hgfun.skyrock.com/

Bricabraque

Un blog par un enseignant (J. Blottière) du lycée Braque d’Argenteuil.

http://bricabraque.unblog.fr/

Histoire-géo en terminale

Comme son titre l’indique, un blog orienté terminale / bac (JM Tribouilloy).

http://tribouilloyterminales.over-blog.com/

Histoiregeolyceerombas

Un autre blog lycée tenu par JC Dietricht.