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JP Gallerand – E Jourdan

Sommaire : Dernières production du site académique de Montpellier, Sujets zéro des ECE, Enregistrer le réflexe myotatique, Modéliser une cellule, Etude de la surface d’échange foliaire.

Les dernières productions du site académique de Montpellier

Ce site propose plusieurs activités pour le programme de TS sur l‘Himalaya, une chaine de collision, sur l’évaluation de la profondeur du Moho sous les pyrénées (logiciel Educarte) et sur la disparition des reliefs (logiciel Google Earth).

Vous trouvez également pour le programme de Première S des activités sur le diabète : épidémiologie et facteur à risque (logiciel Google Earth) et sur failles transformantes et modèle de la tectonique des plaques (logiciel Educarte)

Sujets zéro des ECE

En attendant la publication des sujets zéro des ECE sur le site Eduscol, vous pouvez trouver sur le site de Lyon 4 exemples de sujets.
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/biologie/spip.php?article528

Enregistrer le réflexe myotatique

Le site de Versailles propose un document, qui a été conçu, courant 2011/2012, par un groupe de formateurs en ExAO de l’académie à destination des collègues qui recherchent des pratiques pédagogiques pour construire la notion de réflexe myotatique avec leurs élèves de Terminale S dans le cadre du nouveau programme (Thème 3B). L’intégralité des manipulations réalisées avec les différents fournisseurs ExAO y sont présentées (Jeulin, Eurosmart et Sordalab).

http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article720

Modéliser une cellule

Cet article présente une manipulation simple permettant de créer un micelle qui intellectuellement peut se rapprocher d’une structure cellulaire de base. La séance décrite ici a été un défi lancé lors d’une séance d’accompagnement personnalisé en seconde.

http://ww2.ac-poitiers.fr/svt/spip.php?article614

Etude de la surface d’échange foliaire

Cet article présente une manipulation permettant de mesurer la surface d’échange foliaire et la densité des stomates. (Thème 1A5 du nouveau programme de TS)

http://www.svt.ac-versailles.fr/spip.php?article721