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Une semaine dans l’enseignement supérieur, en partenariat avec EducPros.

Projet de loi ESR : ce qui a changé depuis janvier

La version du 8 février du projet de loi sur l’enseignement supérieur et la recherche ne propose pas de révolution par rapport à la version pré-réunion ministérielle du 15 janvier 2013. Le texte pourrait être encore modifié à la marge avant sa présentation au conseil d’Etat.

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Laurent Beauvais (ARF) : « Les Régions veulent être des partenaires de l’enseignement supérieur, pas des sous-traitants »

Geneviève Fioraso a été reçue devant la commission en charge de l’enseignement supérieur à l’ARF (Association des régions de France) le 6 février 2013, afin de présenter les grandes lignes du projet de loi sur l’ESR, en cours de finalisation. Laurent Beauvais, président de la région Basse-Normandie à la tête de cette commission, donne son point de vue sur le texte, et sur la place des Régions dans l’enseignement supérieur et la recherche.

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CAPES 2013 : en progrès, mais peut mieux faire

Les résultats du Capes externe ne sont pas encore tombés mais le nombre d’admissibles permet déjà d’affirmer que les 6.135 postes ouverts aux concours de l’enseignement en 2013 ne seront pas tous pourvus.

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Ces BTS et DUT en manque de bacs techno

Si les bacheliers technologiques s’orientent en majorité vers les DUT (diplômes universitaires de technologie) et plus souvent encore vers les BTS (brevets de techniciens supérieurs), ils n’osent pas toujours viser certaines spécialités, occupées en masse par les bacs généraux.

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Fusions des écoles de commerce : les recruteurs dans l’expectative

Si les recruteurs s’intéressent aux fusions des écoles de commerce, ils estiment qu’elles ne bouleverseront pas leur politique de recrutement… au moins à court terme.

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Allemagne : accusée de plagiat, la ministre de l’Education démissionne

Convaincue de plagiat dans sa thèse de doctorat parue en 1980, Annette Schavan, ministre fédérale de l’Education et de la Recherche, s’est vu retirer son titre de docteur le 5 février 2013. Quatre jours plus tard, elle présentait sa démission à Angela Merkel, et réveille ainsi le scandale des plagiats universitaires.

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Université de Perpignan : la plateforme Oriz’up, une boussole pour l’insertion

La plateforme en ligne Oriz’up, lancée à la rentrée 2012 par l’université de Perpignan, dépasse d’un cran les dispositifs habituels en conjuguant formation et insertion professionnelle à travers une approche compétences. Décryptage d’une bonne pratique.

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Hervé Crès (candidat à la direction de Sciences po) : « Je veux être considéré comme un candidat comme les autres »

Hervé Crès est de nouveau candidat à la direction de Sciences po Paris. Directeur de l’école doctorale, ancien administrateur provisoire de l’institut, il a été désigné par les conseils dirigeants de l’école à l’automne 2012 pour succéder à Richard Descoings, mais le ministère de l’Enseignement supérieur a refusé de valider sa nomination. Il pense néanmoins conserver toutes ses chances. Entretien.

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Thierry Terret, recteur de la Réunion : « La réussite de la réforme sur l’école est la priorité »

Recteur de la Réunion depuis janvier 2013, Thierry Terret fait le point sur les spécificités de cette académie insulaire, et ses priorités à sa tête.

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« Mets ton campus à l’an vert » : le développement durable a son concours

Le REFEDD (Réseau français des étudiants pour le développement durable) et le site Internet Koom lancent le concours « Mets ton campus à l’an vert ». Basée sur la réalisation de défis au sein des établissements, l’initiative entend faire changer les mentalités grâce au principe de l’émulation collective.

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Le chiffre d’affaires de la formation continue dans les universités

Combien rapporte la formation continue aux universités ? Si Lille 1 a réalisé le plus gros chiffre d’affaires sur ce segment en 2011, avec plus de 10 millions d’euros, les universités de Lorraine et de Lyon 1 lui emboîtent le pas. Etablissement par établissement, le site Pourseformer.fr a mené l’enquête, à la veille de notre conférence EducPros sur la formation continue.

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Ecoles de commerce : la Cour des comptes confirme sa demande de régulation

La Cour des comptes a présenté, mardi 12 février 2013, son rapport public annuel. Les sages affirment la nécessité pour l’Etat de mieux contrôler le développement des ESCG (écoles supérieures de commerce et de gestion).

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La Région Midi-Pyrénées lance 10 contrats de site pluriannuels

Développer les campus des villes moyennes d’un territoire très étendu et dominé par la métropole toulousaine : c’est tout l’enjeu des 10 contrats de site pluriannuels que lance la Région Midi-Pyrénées, en partenariat avec le PRES Université de Toulouse.

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Yves Demay (directeur de l’Ecole polytechnique) : « Nous voulons que nos diplômés contribuent davantage à la recherche et l’emploi en France »

Six mois après sa nomination à la tête de l’Ecole polytechnique, Yves Demay trace pour Educpros les grandes lignes de sa politique, de la gouvernance de l’école à la réforme de la formation en passant par la construction de l’université Paris Saclay. Affichant sa volonté de moderniser la prestigieuse institution.

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Le Centre universitaire de Mayotte veut développer des licences pro

Créé en 2011, le Centre universitaire de formation et de recherche mahorais a recruté un directeur en décembre 2012.

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Inseec Alpes-Savoie : les coulisses d’une reprise

La prise de contrôle, le 17 décembre 2012, de l’ESC Chambéry par l’Inseec est inédite dans le paysage français. Explications mercredi 6 février 2013 avec les deux acteurs sur les conditions de cette reprise et les projets de développement.

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Chute des inscriptions d’étudiants étrangers en Grande-Bretagne

La Grande-Bretagne n’est plus un eldorado de l’enseignement supérieur pour les étudiants étrangers : les demandes d’inscription pour 2013 ont baissé de manière dramatique. En cause : les nouvelles lois sur l’immigration.

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Formation continue : un business en expansion pour les grandes écoles et les universités

Développement de programmes courts, création de stages sur mesure pour les entreprises, mise en avant des activités de recherche… Ecoles et universités investissent le champ de la formation continue, même si aujourd’hui seule une poignée d’entre elles a réussi à s’imposer sur ce segment lucratif. Le point avant la conférence EducPros du 14 février sur le sujet.

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