« Le numérique implique-t-il une transformation du rapport au savoir des élèves, mais aussi des enseignants, une nouvelle approche pédagogique à la fois plus autonome et plus collective ? Les élèves de ZEP, censés être en délicatesse avec l’écrit, l’univers scolaire et l‘autorité, sont-ils plus à l’aise avec des outils numériques ? » L’OZP recevra Rémy Thibert le 15 mai sur cette question.
