L’académie de Poitiers propose une vidéo qui illustre la complémentarité entre l’assistant de langue et l’enseignant. » Il s’agissait d’une part, d’illustrer l’apport culturel du locuteur natif dans la conduite d’une activité par l’assistant lui même dans la classe, et d’autre part, de montrer la co animation avec l’enseignante à partir d’un jeu (« Guess who »). L’assistant et le professeur sont ainsi complémentaires . Pendant et à l’issue de la phase de compréhension orale menée par l’assistant, l’enseignante mobilise les structures au tableau. »
