L’Apeg, l’association des professeurs d’économie gestion, a tenu congrès les 27 et 28 novembre à Clermont-Ferrand avec comme thème les innovations territoriales et celles du système éducatif. » Des ateliers pédagogiques ont permis de tester des dispositifs de construction de savoirs en éco gestion en mettant les participants en situation d’élèves ! », nous dit l’Apeg. Une table ronde réunissant des inspecteurs et un représentant du Cnire a jugé que les innovations sont » recommandées et recensées par l’Institution » mais que » nombre d’entre elles restent invisibles, de nombreux professeurs mettant en œuvre des dispositifs et des projets dans leur classe sans demander de reconnaissance »…
