Les élèves doivent réaliser la publicité d’une caméra embarquée, puis ils doivent par la suite jouer un jeu de rôle pour vendre ce produit. « La publicité qu’ils réalisent constitue l’objet d’un travail en dehors de la classe, seul ou en binôme. Le jeu de rôle a lieu en classe, avec préparation en amont qui peut également faire l’objet d’une différentiation pédagogique », explique Elise Gillet-Duterque, professeur au lycée Léonard de Vinci à Villefontaine dans cette séquence.
