Croiser les langues sur le thème de la frontière. C’ets ce que propose cet EPI de cycle 4 réalisé par V Lelong et C Refour au collège Le Chamandier de Gières (38). En croisant espagnol et anglais, les élèves travaillent sur l’influence mexicaine aux Etats-Unis et traitent de l’immigration. L’EPI laisse une large place aussi à la géographie. Il propose de stravaux d’écriture, des tâches orales. La clé de voute : un travail sur le spanglish, ce mélange culturel qui associe les deux langues.
