Peut-on mettre la communication SMS au service du travail de la langue et de la littérature ? Les 4èmes de Patricia Bonnard à Genas ont imaginé des échanges SMS entre Denise, l’héroïne du roman de Zola « Au Bonheur des dames », et une amie restée à Valognes. Le travail, mené en groupes via l’application Texting Story, conduit à s’approprier de l’intérieur l’histoire et les personnages pour favoriser compréhension et empathie. Il permet de travailler l’habileté à passer d’un langage, littéraire, à un autre, numérique. Bilan : « Le résultat est plaisant, souvent plein d’humour, et, surtout, montre une bonne compréhension du texte, ce qui était mon objectif de départ. » Au lycée de l’Iroise à Brest, c’est aussi de l’intérieur de recueils contemporains que les lycéen•nes du projet i-voix envoient des messages pour travailler à la littérarité du « langage SMS » et faire vivre la poésie au quotidien.
Au collège avec Patricia Bonnard
