» J’ai testé cette activité en classe et elle a bien fonctionné. La plupart des élèves ont été enthousiastes et ont été des acteurs convaincants. Le machisme de certains garçons n’étant visiblement pas seulement « joué » pour la reconstitution, j’ai poursuivi cette étude par un point sur le sexisme en France (en politique, dans la publicité, dans la vie quotidienne). » Johann Nallet propose une séquence de 3ème convaincante sur le droit de vote des femmes qui invite à reconstituer le débat sur le vote des femmes de 1919.
