La revue européenne de l’enseignement des sciences met l’accent dans son numéro 44 sur l’enseignement de l’évolution, un sujet « chaud » en classe. Un article revient sur l’apparition des espèces (niveau lycée). Un autre article traite des data pour enseigner la biodiversité. A noter une belle séquence, niveau fin de collège – lycée, sur les bananes pour mettre en évidence des phénomènes de biochimie.
