Comment déconstruire les inégalités scolaires au niveau des directions ? Assurer l’équité et l’inclusion de tous les élèves quelle que soit leur origine, ça se travaille. La Faculté des sciences de l’éducation de l’université de Montréal met en ligne un webdocumentaire sur la question de l’inclusion des minorités qui assure un partage d’expériences entre chefs d’établissement et directeurs d’école. «L’inclusion constitue à la fois une visée et une condition du droit à l’éducation pour tous et pour toutes, aux côtés de principes d’égalité et de justice sociale ayant guidé la démocratisation du système éducatif », explique la responsable du webdocumentaire aux Nouvelles de Montréal. Le document donne la parole à 7 directeurs d’école travaillant en milieu pluriethnique dans le premier et second degré.
